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Revista Electrónica de Investigación Educativa
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Vol. 23 (2021)
Vol. 23
|
2021-01-27
Artículos
Patrones que identifican a estudiantes universitarios desertores aplicando minería de datos educativa
Argelia Berenice Urbina-Nájera, Arturo Téllez-Velázquez, Raúl Cruz Barbosa
1-15
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119
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1009
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80
Estrategias metacognitivas en entornos digitales para estudiantes con baja comprensión lectora
Pedro Félix Novoa-Castillo, Yrene Cecilia Uribe-Hernandez, Luzmila Lourdes Garro-Aburto, Rosalinn Francisca Cancino-Verde
1-34
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2116
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2962
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83
Universidades para el Bienestar Benito Juárez García: un análisis socioespacial de su cobertura
José Luis González Callejas, Gustavo Mejía-Pérez, Humberto González-Reyes
1-15
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196
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899
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132
Modelos de mediación sociofamiliares en el desarrollo de la competencia digital
Sonia Casillas-Martín, Marcos Cabezas-González, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Verónica Basilotta-Gómez-Pablos
1-18
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120
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708
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ESPAÑOL
59
La Formación Profesional Dual en Aragón: visión empresarial del sector de atención a la dependencia
Virginia Domingo Cebrián
1-12
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107
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465
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ESPAÑOL
60
¿Más horas en la escuela incrementan el logro escolar? Evidencia para el nivel secundaria del Programa de Escuelas de Tiempo Completo en México
Alma Sofía Santillán Hernández
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107
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706
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59
Los estudiantes de carrera en Educación Preescolar ante la inmigración latinoamericana en Chile
María José Mera-Lemp, Marian Bilbao, Gonzalo Martínez-Zelaya, Amanda Garrido
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227
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1150
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61
Itinerario didáctico multidisciplinar en Madrid: validación con maestros en formación
Carlos Martínez-Hernández, Claudia Yubero, Francisco Javier Robles Moral
1 - 18
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291
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757
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62
Producción de palabras socioafectivas por educadoras de párvulos: densidades léxicas, conglomerados y predictores
Francisco José Lería Dulčić , Roxana Nora Acosta Peña, Patricia Ester Sasso Orellana
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182
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503
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94
Microblogging en escenarios curriculares universitarios: el uso de Twitter más allá del encargo docente
Santiago Tejedor, Óscar Coromina, Gil Pla-Campas
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176
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871
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51
Análisis de los hábitos de lectura en la Educación Secundaria en Extremadura
José Soto-Vázquez, Francisco Javier Jaraíz-Cabanillas, José Antonio Gutiérrez-Gallego, Ramón Pérez-Parejo
1 - 20
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191
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100
Diferencia de logro geolocalizado en educación presencial y a distancia en Colombia
Nicolás Arias-Velandia, William Umar Rincón-Báez, Julián Mauricio Cruz-Pulido
1 - 22
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75
Evaluación de los aprendizajes en tiempos de COVID-19. El caso del estado de Chihuahua
Albertico Guevara Araiza
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767
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3466
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157
Una ópera para la escuela de la ciudadanía
Rosa Soliveres Buigues, José Luis Parejo, Andrea Giraldez-Hayes
1 - 13
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183
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1052
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63
La representación social del éxito escolar en jóvenes sinaloenses: elementos hegemónicos vs. prácticas concretas
Pedro Damián Zamudio Elizalde, Maider Larrañaga Eguilegor, Fidencio López Beltrán
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403
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102
Medios de comunicación universitarios como escenarios de aprendizaje: el caso de Ecuador
Juan Pablo Trámpuz, Daniel Barredo-Ibáñez, María Bella Palomo-Torres
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338
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1625
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58
Uso problemático de Internet y variables psicológicas o físicas en estudiantes universitarios
Francisco Javier Hinojo-Lucena, Inmaculada Aznar-Díaz, Juan Manuel Trujillo-Torres, José María Romero-Rodríguez
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530
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3314
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70
Valoración de la calidad creativa de ideas contextualizando su proceso
Estela de Lourdes Juárez Ruiz, Jorge Alfredo Lombardero Chartuni, Lidia Aurora Hernández Rebollar
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287
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1334
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84
Creencias y prácticas parentales en torno al desarrollo de la alfabetización emergente
Carla Muñoz, Nicole Frez-Aróstica
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465
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2569
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90
Comprando al profesorado: neoliberalismo, complementos salariales y prácticas de resistencia docente en Andalucía
Maximiliano Ritacco Real, Miguel Martínez Rodríguez
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178
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1068
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71
Sostenibilidad ambiental en la educación superior: una revisión del campo
Luis Francisco Miranda, Jorge Oswaldo Sánchez Buitrago, Javier de Jesús Viloria Escobar
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287
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1237
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81
Escala de estrategias de disposición al estudio en universitarios: propiedades psicométricas
Fabiola Sáez-Delgado, Claudio Bustos Navarrete, Karla Lobos Peña, Javier Mella-Norambuena, Alejandro Díaz Mujica
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573
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1836
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145
Percepción del impacto de la evaluación formativa en las competencias profesionales durante la formación inicial del profesorado
Laura Cañadas, María Luisa Santos-Pastor, Patricia Ruiz Bravo
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323
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2937
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78
Evidencia de validez de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (EAPESA)
Angélica Garzón Umerenkova, Javier Gil Flores, Manuel Rafael de Besa Gutiérrez
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311
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2303
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68
Relación educativa entre profesor y educador tradicional en la Educación Intercultural Bilingüe
Katerin Arias-Ortega, Segundo Quintriqueo
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311
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2574
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80
Migración de retorno en México y su bilingüismo. Revisión de la literatura 2006-2018
Kalinka Velasco Zárate
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101
Enseñar español en primaria: análisis desde el interaccionismo sociodiscursivo
Blanca Araceli Rodríguez Hernández, Erika Michelle González López
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2771
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91
Enseñanza de la autorregulación en Matemáticas: estudio cuasiexperimental con escolares de bajo desempeño
Daniel Trias Seferian, Cindy Mels Auman, Juan Antonio Huertas Martínez
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2116
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105
Compromiso e influencia del equipo directivo desde la resiliencia socioeducativa
Sonia Salvo-Garrido, Pilar Cisternas-Salcedo
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104
Reseñas
Bienestar tecnológico: la relevancia de la educación en la propaganda de la era digital
Maria Eulalia Torras Virgili
1 - 3
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3152
Herramental pragmático para el dictado de clases sincrónicas en modalidad remota
Andrés Cuesta Gonzalez
1 - 3
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ESPAÑOL
180
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ESPAÑOL
1194
La educación superior intercultural: desafíos desde los entornos locales
Martín de la Cruz López Moya
1 - 3
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ESPAÑOL
234
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ESPAÑOL
1593
ISSN: 1607-4041
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