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Revista Electrónica de Investigación Educativa

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Vol. 23 (2021)

Publicación Continua

Publicado: 2021-01-27

Artículos

  • Evidencia de validez de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (EAPESA)

    Angélica Garzón Umerenkova, Javier Gil Flores, Manuel Rafael de Besa Gutiérrez
    1 - 12
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  • Relación educativa entre profesor y educador tradicional en la Educación Intercultural Bilingüe

    Katerin Arias-Ortega, Segundo Quintriqueo
    1 - 14
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  • Migración de retorno en México y su bilingüismo. Revisión de la literatura 2006-2018

    Kalinka Velasco Zárate
    1 - 12
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  • Enseñar español en primaria: análisis desde el interaccionismo sociodiscursivo

    Blanca Araceli Rodríguez Hernández, Erika Michelle González López
    1 - 14
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  • Enseñanza de la autorregulación en Matemáticas: estudio cuasiexperimental con escolares de bajo desempeño

    Daniel Trias Seferian, Cindy Mels Auman, Juan Antonio Huertas Martínez
    1 - 13
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  • Compromiso e influencia del equipo directivo desde la resiliencia socioeducativa

    Sonia Salvo-Garrido, Pilar Cisternas-Salcedo
    1 - 16
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Copyright © 1999-2021 REDIE Revista Electrónica de Investigación Educativa

La Revista Electrónica de Investigación Educativa es una publicación editada por la Universidad Autónoma de Baja California, Avenida Álvaro Obregón sin número, Colonia Nueva C.P. 21100, Mexicali, Baja California, a través del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Km. 103 Carr. Tijuana-Ensenada, C.P. 22830, Ensenada, Baja California. Tel. 646-175-0707, Web: https://redie.uabc.mx, Contacto: redie@uabc.edu.mx. Con ISSN electrónico 1607-4041 otorgado por el ISSN International Centre y Reserva de Derechos al uso Exclusivo No. 04-2016-092212354600-203 otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor.

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