Revista Electrónica de Investigación Educativa

ISSN: 1607-4041

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Vol. 22

| 2020-01-22

Competencias del ingeniero industrial en la Industria 4.0

Isidro Jesús González-Hernández, Rafael Granillo-Macías

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La gestión en primarias multigrado indígenas inscritas al PETC: caso comparativo

Juan Páez Cárdenas, María Guadalupe Tinajero Villavicencio

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Design Thinking: creatividad y pensamiento crítico en la universidad

Cecilia Latorre-Cosculluela, Sandra Vázquez-Toledo, Ana Rodríguez-Martínez, Marta Liesa-Orús

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Lenguajes de programación y desarrollo de competencias clave. Revisión sistemática

Francisca Tejera-Martínez, David Aguilera, José Miguel Vílchez-González

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Aprendizaje socioemocional en preescolar: fundamentos, revisión de investigaciones y propuestas

Carmen Yolanda Guevara Benítez, Juan Pablo Rugerio Tapia, Ángela María Hermosillo García, Laura Alejandra Corona Guevara

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Emociones y sentido de autoeficacia de los futuros profesores de inglés

Maria del Rosario Reyes-Cruz

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Las TIC en la intersección áulica: desafíos y tensiones de la alfabetización digital en la escuela media

Joaquín Linne

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La instalación como herramienta metodológica en Educación Infantil: un estudio de caso

Ainhoa Gómez-Pintado, Ana Zuazagoitia Rey-Baltar, Maria Teresa Vizcarra Morales

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PISA: el precio pedagógico de una evaluación internacional

Roberto Sanz Ponce, Ángela Serrano Sarmiento, Aurelio González Bertolín

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Intercambios comunicativos y práctica pedagógica en el aula de los docentes en formación

Marco Antonio Villalta Paucar, Sergio Martinic Valencia

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Aprendizaje colaborativo en línea, una aproximación empírica al discurso socioemocional de los estudiantes

Juan Carlos Castellanos Ramírez, Shamaly Alheli Niño Carrasco

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Evaluar la transferencia de la formación en liderazgo directivo: un caso chileno

Rosita Romero Alonso, Blanca Montt Fabres, Benigno Pino Díaz, Irma Riquelme Plaza, María Elena Gracia Romero

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Formación de profesores de Física en Chile: realidad y desafíos

Carla Hernández Silva, Yadrán Gómez-Martínez, Damián Ruz López, Mauricio Silva Ugalde, Silvia Tecpan Flores

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Adolescentes frente a los riesgos en el uso de las TIC

Jhon Richard Orosco Fabian, Rocío Pomasunco Huaytalla

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Diseño pedagógico adaptativo para el desarrollo de MOOC: una estrategia para el desarrollo de competencias en contextos corporativos

Isabel Jiménez Becerra, Orlando Elias Fernández Palma, Fanny Teresa Almenárez Moreno

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Lectura y escritura epistémicas: movilizando aprendizajes disciplinares en textos escolares

Federico Navarro, Natalia Ávila, Marcelo Cárdenas

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Representaciones en Física: construcción y validación de un cuestionario para la Enseñanza Media Superior

Fernando Flores-Camacho, Leticia Gallegos-Cázares, Cynthia Lima González

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Representaciones sociales de docentes sobre la inclusión del estudiantado con discapacidad

Mario Fernando Gutiérrez, Liliana Martínez Fernández

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Habilidades de nivel inferencial y crítico en alumnos de primaria

Anayanzin Antonio Cañongo, Guadalupe Acle Tomasini, Nelly Guadalupe Reyes López

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Representaciones sociales de la relación familia-escuela desde la formación inicial del profesorado

Héctor Cárcamo Vásquez, Jordi Garreta Bochaca

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Influencia del conocimiento profundo del profesor sobre fracciones en el aprendizaje de alumnos de 4o. grado

Palmenia de la Cruz Rodríguez Rojas, Carlos Arturo Navarrete Rojas

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Caracterización de la comunicación interpersonal en el proceso enseñanza-aprendizaje

Marivel Jurado Ronquillo, Raidell Avello Martínez, Gisela Bravo López

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Relaciones entre contexto de procedencia y logro académico al terminar la primaria

Aldo Bazán-Ramírez, Eduardo Hernández-Padilla, César A. Hernández-Rodríguez, Eneida Ochoa-Avila

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Influencia de la secuenciación de contenidos y el apoyo parental en la motivación de estudiantes de violín en edad preescolar

Roberto Macián-González, Jesús Tejada Giménez

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El nexo entre literacidad y cultura digital: una mirada docente en Chile

Patricia Thibaut

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Análisis de la relación entre actitudes hacia la docencia y profesionalismo en la docencia

Fahrettin Korkmaz, Serkan Unsal

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Adolescentes chilenos: compra, valores materiales y satisfacción con la vida

Luis Mario Castellanos Alvarenga, Marianela Denegri Coria, Pamela Alejandra Salazar Valenzuela

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Bienestar social en la etapa universitaria según factores sociodemográficos en estudiantes de educación

Ramón Chacón-Cuberos, Asunción Martínez-Martínez, Pilar Puertas-Molero, Virginia Viciana-Garófano, Gabriel González-Valero, Félix Zurita-Ortega

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Mediación parental del uso de Internet desde una perspectiva de género.

Isabel Bartau Rojas, Ana Aierbe Barandiaran, Eider Oregui Gonzalez

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Validación de cuestionario sobre gestión del tiempo en universitarios mexicanos

Gudiel Roblero

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Educar al profesor de Historia

Víctor Said Romero Rocha

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