Revista Electrónica de Investigación Educativa

Vol. 22

| 2020-01-22

Competencias del ingeniero industrial en la Industria 4.0

Isidro Jesús González-Hernández, Rafael Granillo-Macías

1 - 14
- HTML _{ESPAÑOL
  
  15521}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  3613}
- XML _{ESPAÑOL
  
  1858}
La gestión en primarias multigrado indígenas inscritas al PETC: caso comparativo

Juan Páez Cárdenas, María Guadalupe Tinajero Villavicencio

1 - 14
- HTML _{ESPAÑOL
  
  309}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1355}
- XML _{ESPAÑOL
  
  134}
Design Thinking: creatividad y pensamiento crítico en la universidad

Cecilia Latorre-Cosculluela, Sandra Vázquez-Toledo, Ana Rodríguez-Martínez, Marta Liesa-Orús

1 - 13
- HTML _{ESPAÑOL
  
  655}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  5011}
- XML _{ESPAÑOL
  
  388}
Lenguajes de programación y desarrollo de competencias clave. Revisión sistemática

Francisca Tejera-Martínez, David Aguilera, José Miguel Vílchez-González

1 - 16
- HTML _{ESPAÑOL
  
  416}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  3294}
- XML _{ESPAÑOL
  
  83}
Aprendizaje socioemocional en preescolar: fundamentos, revisión de investigaciones y propuestas

Carmen Yolanda Guevara Benítez, Juan Pablo Rugerio Tapia, Ángela María Hermosillo García, Laura Alejandra Corona Guevara

1 - 14
- HTML _{ESPAÑOL
  
  4249}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  7524}
- XML _{ESPAÑOL
  
  927}
Emociones y sentido de autoeficacia de los futuros profesores de inglés

Maria del Rosario Reyes-Cruz

1 - 14
- HTML _{ESPAÑOL
  
  449}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1549}
- XML _{ESPAÑOL
  
  59}
Las TIC en la intersección áulica: desafíos y tensiones de la alfabetización digital en la escuela media

Joaquín Linne

1 - 13
- HTML _{ESPAÑOL
  
  656}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  2168}
- XML _{ESPAÑOL
  
  65}
La instalación como herramienta metodológica en Educación Infantil: un estudio de caso

Ainhoa Gómez-Pintado, Ana Zuazagoitia Rey-Baltar, Maria Teresa Vizcarra Morales

1 - 13
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1072}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  2114}
- XML _{ESPAÑOL
  
  62}
PISA: el precio pedagógico de una evaluación internacional

Roberto Sanz Ponce, Ángela Serrano Sarmiento, Aurelio González Bertolín

1 - 13
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1262}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  2469}
- XML _{ESPAÑOL
  
  110}
Intercambios comunicativos y práctica pedagógica en el aula de los docentes en formación

Marco Antonio Villalta Paucar, Sergio Martinic Valencia

1 - 16
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1209}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1305}
- XML _{ESPAÑOL
  
  446}
Aprendizaje colaborativo en línea, una aproximación empírica al discurso socioemocional de los estudiantes

Juan Carlos Castellanos Ramírez, Shamaly Alheli Niño Carrasco

1 - 12
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1403}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  2165}
- XML _{ESPAÑOL
  
  64}
Evaluar la transferencia de la formación en liderazgo directivo: un caso chileno

Rosita Romero Alonso, Blanca Montt Fabres, Benigno Pino Díaz, Irma Riquelme Plaza, María Elena Gracia Romero

1 - 13
- HTML _{ESPAÑOL
  
  599}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  913}
- XML _{ESPAÑOL
  
  79}
Formación de profesores de Física en Chile: realidad y desafíos

Carla Hernández Silva, Yadrán Gómez-Martínez, Damián Ruz López, Mauricio Silva Ugalde, Silvia Tecpan Flores

1 - 18
- HTML _{ESPAÑOL
  
  552}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  941}
- XML _{ESPAÑOL
  
  67}
Adolescentes frente a los riesgos en el uso de las TIC

Jhon Richard Orosco Fabian, Rocío Pomasunco Huaytalla

1 - 13
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1749}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  5104}
- XML _{ESPAÑOL
  
  343}
Diseño pedagógico adaptativo para el desarrollo de MOOC: una estrategia para el desarrollo de competencias en contextos corporativos

Isabel Jiménez Becerra, Orlando Elias Fernández Palma, Fanny Teresa Almenárez Moreno

1 - 18
- HTML _{ESPAÑOL
  
  835}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1141}
- XML _{ESPAÑOL
  
  195}
Lectura y escritura epistémicas: movilizando aprendizajes disciplinares en textos escolares

Federico Navarro, Natalia Ávila, Marcelo Cárdenas

1-13
- HTML _{ESPAÑOL
  
  5253}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  2297}
- XML _{ESPAÑOL
  
  135}
Representaciones en Física: construcción y validación de un cuestionario para la Enseñanza Media Superior

Fernando Flores-Camacho, Leticia Gallegos-Cázares, Cynthia Lima González

1 - 17
- HTML _{ESPAÑOL
  
  689}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  611}
- XML _{ESPAÑOL
  
  197}
Representaciones sociales de docentes sobre la inclusión del estudiantado con discapacidad

Mario Fernando Gutiérrez, Liliana Martínez Fernández

1 - 13
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1429}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  2476}
- XML _{ESPAÑOL
  
  155}
Habilidades de nivel inferencial y crítico en alumnos de primaria

Anayanzin Antonio Cañongo, Guadalupe Acle Tomasini, Nelly Guadalupe Reyes López

1 - 12
- HTML _{ESPAÑOL
  
  745}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1375}
- XML _{ESPAÑOL
  
  202}
Representaciones sociales de la relación familia-escuela desde la formación inicial del profesorado

Héctor Cárcamo Vásquez, Jordi Garreta Bochaca

1 - 14
- HTML _{ESPAÑOL
  
  807}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1568}
- XML _{ESPAÑOL
  
  124}
Influencia del conocimiento profundo del profesor sobre fracciones en el aprendizaje de alumnos de 4o. grado

Palmenia de la Cruz Rodríguez Rojas, Carlos Arturo Navarrete Rojas

1 - 18
- HTML _{ESPAÑOL
  
  655}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  784}
- XML _{ESPAÑOL
  
  136}
Caracterización de la comunicación interpersonal en el proceso enseñanza-aprendizaje

Marivel Jurado Ronquillo, Raidell Avello Martínez, Gisela Bravo López

1 - 11
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1131}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  2184}
- XML _{ESPAÑOL
  
  157}
Relaciones entre contexto de procedencia y logro académico al terminar la primaria

Aldo Bazán-Ramírez, Eduardo Hernández-Padilla, César A. Hernández-Rodríguez, Eneida Ochoa-Avila

1 - 16
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1150}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1056}
- XML _{ESPAÑOL
  
  143}
Influencia de la secuenciación de contenidos y el apoyo parental en la motivación de estudiantes de violín en edad preescolar

Roberto Macián-González, Jesús Tejada Giménez

1 - 14
- HTML _{ESPAÑOL
  
  547}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  752}
- XML _{ESPAÑOL
  
  119}
El nexo entre literacidad y cultura digital: una mirada docente en Chile

Patricia Thibaut

1 - 13
- HTML _{ESPAÑOL
  
  949}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1247}
- XML _{ESPAÑOL
  
  150}
Análisis de la relación entre actitudes hacia la docencia y profesionalismo en la docencia

Fahrettin Korkmaz, Serkan Unsal

1 - 15
- HTML _{INGLÉS
  
  653}
- PDF _{INGLÉS
  
  837}
- XML _{INGLÉS
  
  97}
Adolescentes chilenos: compra, valores materiales y satisfacción con la vida

Luis Mario Castellanos Alvarenga, Marianela Denegri Coria, Pamela Alejandra Salazar Valenzuela

1-11
- HTML _{ESPAÑOL
  
  772}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  731}
- XML _{ESPAÑOL
  
  107}
Bienestar social en la etapa universitaria según factores sociodemográficos en estudiantes de educación

Ramón Chacón-Cuberos, Asunción Martínez-Martínez, Pilar Puertas-Molero, Virginia Viciana-Garófano, Gabriel González-Valero, Félix Zurita-Ortega

1-9
- HTML _{ESPAÑOL
  
  530}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1067}
- XML _{ESPAÑOL
  
  95}
Mediación parental del uso de Internet desde una perspectiva de género.

Isabel Bartau Rojas, Ana Aierbe Barandiaran, Eider Oregui Gonzalez

1-14
- HTML _{ESPAÑOL
  
  682}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  920}
- XML _{ESPAÑOL
  
  104}
Validación de cuestionario sobre gestión del tiempo en universitarios mexicanos

Gudiel Roblero

1 - 11
- HTML _{ESPAÑOL
  
  2070}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1879}
- XML _{ESPAÑOL
  
  102}

Educar al profesor de Historia

Víctor Said Romero Rocha

1 - 3
- HTML _{ESPAÑOL
  
  463}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  632}
- XML _{ESPAÑOL
  
  100}

ISSN: 1607-4041

Enviar artículo