Vol. 22 (2020)

Tabla de contenidos

Artículos

Aprendizaje colaborativo en línea, una aproximación empírica al discurso socioemocional de los estudiantes
Juan Carlos Castellanos Ramírez, Shamaly Alheli Niño Carrasco
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1 - 12
Evaluar la transferencia de la formación en liderazgo directivo: un caso chileno
Rosita Romero Alonso, Blanca Montt Fabres, Benigno Pino Díaz, Irma Riquelme Plaza, María Elena Gracia Romero
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1 - 13
Formación de profesores de Física en Chile: realidad y desafíos
Carla Hernández Silva, Yadrán Gómez-Martínez, Damián Ruz López, Mauricio Silva Ugalde, Silvia Tecpan Flores
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1 - 18
Adolescentes frente a los riesgos en el uso de las TIC
Jhon Richard Orosco Fabian, Rocío Pomasunco Huaytalla
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1 - 13
Diseño pedagógico adaptativo para el desarrollo de MOOC: una estrategia para el desarrollo de competencias en contextos corporativos
Isabel Jiménez Becerra, Orlando Elias Fernández Palma, Fanny Teresa Almenárez Moreno
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1 - 18
Lectura y escritura epistémicas: movilizando aprendizajes disciplinares en textos escolares
Federico Navarro, Natalia Ávila, Marcelo Cárdenas
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1-13
Representaciones en Física: construcción y validación de un cuestionario para la Enseñanza Media Superior
Fernando Flores-Camacho, Leticia Gallegos-Cázares, Cynthia Lima González
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1 - 17
Representaciones sociales de docentes sobre la inclusión del estudiantado con discapacidad
Mario Fernando Gutiérrez, Liliana Martínez Fernández
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1 - 13
Habilidades de nivel inferencial y crítico en alumnos de primaria
Anayanzin Antonio Cañongo, Guadalupe Acle Tomasini, Nelly Guadalupe Reyes López
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1 - 12
Representaciones sociales de la relación familia-escuela desde la formación inicial del profesorado
Héctor Cárcamo Vásquez, Jordi Garreta Bochaca
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1 - 14
Influencia del conocimiento profundo del profesor sobre fracciones en el aprendizaje de alumnos de 4o. grado
Palmenia de la Cruz Rodríguez Rojas, Carlos Arturo Navarrete Rojas
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1 - 18
Caracterización de la comunicación interpersonal en el proceso enseñanza-aprendizaje
Marivel Jurado Ronquillo, Raidell Avello Martínez, Gisela Bravo López
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1 - 11
Relaciones entre contexto de procedencia y logro académico al terminar la primaria
Aldo Bazán-Ramírez, Eduardo Hernández-Padilla, César A. Hernández-Rodríguez, Eneida Ochoa-Avila
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1 - 16
Influencia de la secuenciación de contenidos y el apoyo parental en la motivación de estudiantes de violín en edad preescolar
Roberto Macián-González, Jesús Tejada Giménez
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1 - 14
El nexo entre literacidad y cultura digital: una mirada docente en Chile
Patricia Thibaut
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1 - 13
Análisis de la relación entre actitudes hacia la docencia y profesionalismo en la docencia
Fahrettin Korkmaz, Serkan Unsal
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1 - 15
Adolescentes chilenos: compra, valores materiales y satisfacción con la vida
Luis Mario Castellanos Alvarenga, Marianela Denegri Coria, Pamela Alejandra Salazar Valenzuela
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1-11
Bienestar social en la etapa universitaria según factores sociodemográficos en estudiantes de educación
Ramón Chacón-Cuberos, Asunción Martínez-Martínez, Pilar Puertas-Molero, Virginia Viciana-Garófano, Gabriel González-Valero, Félix Zurita-Ortega
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1-9
Mediación parental del uso de Internet desde una perspectiva de género.
Isabel Bartau Rojas, Ana Aierbe Barandiaran, Eider Oregui Gonzalez
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1-14
Validación de cuestionario sobre gestión del tiempo en universitarios mexicanos
Gudiel Roblero
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1 - 11