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Revista Electrónica de Investigación Educativa
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Vol. 21 (2019)
Vol. 21
|
2019-03-05
Artículos
Psicoterapia psicoanalítica focalizada, implicaciones académicas en estudiantes universitarios. El modelo ESPORA
Bertha Blum Grynberg, Catalina Elizabeth Stern Forgach, Dení Stincer Gómez, José Vicente Zarco Torres, Janett Esmeralda Sosa Torralba
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766
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42
La sintonización en la formación inicial docente. Una mirada desde Chile
Donatila Ferrada
1 - 14
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696
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588
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43
Desarrollo de un instrumento para evaluar actitudes hacia la formación universitaria: un estudio de caso en la UAM-I
Graciela Ontiveros Ruiz, Martha Diana Bosco Hernández, Consuelo Diaz, Raquel Valdes Cristerna, Rubicelia Vargas Fosada, Margarita Viniegra Ramírez
1 - 13
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745
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1071
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ESPAÑOL
48
Efecto mediador de la motivación autónoma en el aprendizaje
Jorge Vergara-Morales, Milenko Del Valle Tapia, Alejandro Díaz Mujica, Lennia Matos Fernández, María Victoria Pérez Villalobos
1 - 10
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921
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1051
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ESPAÑOL
156
Método para la formación de grupos colaborativos mediante disponibilidad léxica
Darío Fernando Rojas Díaz, Carolina Zambrano Matamala, Pedro Salcedo Lagos
1 - 12
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768
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390
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121
Implementación errática del Marco Curricular Común de la RIEMS en Aguascalientes
Gustavo Muñoz Abundez, Salvador Camacho Sandoval
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690
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344
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295
Estudio sobre la creatividad relacionada con la habilidad de programadores universitarios
Claudia Islas Torres, María del Rocío Carranza Alcántar, Antoni Pérez Poch, Nuría Salán Ballesteros
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714
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533
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144
Teoría del capitalismo académico en los estudios de educación superior
José Joaquín Brunner, Julio Roberto Labraña Vargas, Francisco Ganga, Emilio Rodríguez-Ponce
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1581
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42
Autoeficacia académica en estudiantes de Psicología de una universidad de Lima
Sergio Dominguez-Lara, Manuel Fernández-Arata
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855
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1909
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231
Factores que influyen en la integración del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital en la docencia en escuelas primarias
Jesús Alfonso Beltrán-Sánchez, Ramona Imelda García López, María Soledad Ramírez-Montoya, Jesús Tánori Quintana
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780
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1193
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ESPAÑOL
271
Efecto del foro virtual sobre el aprendizaje de Cálculo Diferencial
Erik Alexander Caseres González, Zita Pereira Rodríguez, Luis Cristian Pereira Rodríguez
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865
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247
Un estudio sobre el rendimiento académico en Matemáticas
Jorge Daniel Mello Román, Adolfo Hernández Estrada
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5477
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2426
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531
Los resultados de la prueba Saber 11 de Ciencias Sociales y las opiniones de los estudiantes: convergencias y divergencias
Nancy Palacios Mena, Miguel Armando Rodríguez Márquez
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957
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999
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ESPAÑOL
282
La construcción de conocimiento pedagógico de los profesores en formación durante el prácticum
Juanjo Mena Marcos, Raquel Gómez Sánchez, María Luisa García Rodríguez
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1658
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671
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ESPAÑOL
177
Compromiso organizacional y promedio escolar en estudiantes de maestría: el efecto moderador de las tendencias alocéntricas e idiocéntricas
Daniel Arturo Cernas Ortiz, Rosa María Nava Rogel
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551
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555
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ESPAÑOL
431
Análisis factorial de un modelo de socialización y confianza en la dependencia de Internet en estudiantes de secundaria
Carlos René Contreras Cázarez, Gustavo Adolfo León Duarte
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672
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925
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203
Asistencia y deserción escolar de la juventud indígena en Secundaria
Ivania de la Cruz Orozco, Blanca Heredia Rubio
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2564
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1894
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546
Percepciones de futuros docentes sobre el uso de tecnología en educación inicial
Tatiana Ghitis Jaramillo, Alexander Alba Vásquez
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2815
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208
Entornos virtuales de aprendizaje: modelo ampliado de aceptación de la tecnología
Ana Cristina Urquidi Martin, María Sol Calabor Prieto, Carmen Tamarit Aznar
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1385
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2824
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280
¿Qué piensan los futuros maestros sobre la disposición y la seguridad para enseñar matemáticas? Algunas propuestas para la formación inicial
Ángel Alsina, Paula López Serentill
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846
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784
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158
Universidad inclusiva: percepciones de los responsables de los servicios de apoyo a las personas con discapacidad
Odet Moliner García, Maria Angelica Yazzo Zambrano, Daniel Niclot, Thierry Philippot
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894
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1404
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168
Caracterización de proyectos de investigación formativa de programas virtuales del Politécnico Grancolombiano
María Isabel Cortés Cortés, Eduardo Enrique Norman Acevedo, Diana Alejandra Ortiz Rodríguez
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708
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584
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ESPAÑOL
140
Gasto público y de las familias según tipo de centro educativo en España durante la crisis económica (2007-2012)
Mario Andres-Candelas, Jesús Rogero-García
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695
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363
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141
¿Enfoque de competencias o enfoque de capacidades en la escuela?
Wilmer Hernando Silva Carreño, Johanna Andrea Mazuera Moreno
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2507
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2278
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288
Análisis de la brecha de aprendizaje entre indígenas y no indígenas en la enseñanza primaria en México
Emilio Blanco
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41886
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190
Capacidad de resiliencia según tendencia religiosa y género en universitarios
Silvia San Román Mata, Asunción Martínez Martínez, Félix Zurita Ortega, Ramón Chacón Cuberos, Pilar Puertas Molero, Gabriel González Valero
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1461
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941
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128
Evidencias de validez interna de un instrumento para evaluar la colegialidad docente
Margarita Bakieva, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such
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1349
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155
Rendimiento académico y prácticas artísticas extracurriculares en estudiantes de bachillerato
Griselda Montoya Becerril, Roberto Oropeza Tena, María Luisa Ávalos Latorre
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4319
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197
Aprendizaje basado en juegos formativos: caso Universidad en Colombia
Oscar Alonso Vélez, Sandra Milena Palacio López, Yuri Lorene Hernández Fernández, Paola Andrea Ortiz Rendón, Luisa Fernanda Gaviria Martínez
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296
Entre golpes y empujones, la comunicación afectiva entre varones universitarios
Gustavo de la Cruz García, Carlos Arturo Olarte Ramos, Jannet Rodríguez Ruiz
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199
Las expresiones de los estudiantes de instituciones de nivel superior en torno a las personas con discapacidad
Jesús García Reyes
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648
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118
Validación de una escala para medir afrontamiento ante ciberagresiones entre universitarios
Gisela Margarita Torres-Acuña, Claudia Rivera Hernández, Yadira Navarro Rangel
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773
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170
Apoyo percibido, resiliencia, metas y aprendizaje autorregulado en bachilleres
José Concepción Gaxiola Romero, Sandybell González Lugo
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161
Uso problemático de las TIC en adolescentes
Anna Díaz-Vicario, Cristina Mercader Juan, Joaquín Gairín Sallán
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2227
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6842
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ESPAÑOL
253
El valor de la escolarización en estudiantes de preparatorias de élite de la Ciudad de México
Juan Espíndola Mata, Blanca Heredia, Marisol Vazquez
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2202
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133
Percepción de estudiantes universitarios sobre el uso de Socrative en experiencias de aprendizaje con tecnología móvil
Víctor Hugo Perera Rodríguez, Carlos Hervás Gómez
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127
Estilos y estrategia de enseñanza-aprendizaje de estudiantes universitarios de la Ciencia del Suelo
Leticia Salomé Jiménez Álvarez, Nataly Vega, Edwin Daniel Capa Mora, Natacha Del Cisne Fierro Jaramillo, Pablo Quichimbo Miguitama
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209
Evaluación comunicativa y selección de contenidos en contextos escolares vulnerables chilenos
Miguel Del Pino-Sepúlveda, Elizabeth Montanares-Vargas
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129
Políticas educacionales brasileñas: consecuencias de un currículo nacional
Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Hildegard Susana Jung, Edite Maria Sudbrack
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118
Impacto de las Transferencias Monetarias Condicionadas en la profesión académica en México: distintos tiempos, diferentes condiciones
Manuel Gil-Anton, Leobardo Eduardo Contreras Gómez
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125
Reseñas
La desigualdad persistente en la educación superior del sureste mexicano
Fabio Alexis de Ganges López
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35
Repensar la formación docente desde una perspectiva de Justicia Social
Eddy Paz-Maldonado
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426
Brechas y asimetrías que emergen en la era digital, ¿nuevas formas de exclusión?
Eliana Esther Gallardo-Echenique
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870
A debate la Educación Superior y la Ciencia en México: recuperar preguntas clave
Angélica Buendía, Susana García, Monique Landesmann, Roberto Rodríguez, Norma Rondero, Mario Rueda Beltrán, Héctor Vera
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452
Los fundamentos personalistas de la formación universitaria
Gustavo Esparza
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663
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ESPAÑOL
339
ISSN: 1607-4041
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