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Revista Electrónica de Investigación Educativa
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Vol. 21 (2019)
Vol. 21
|
2019-03-05
Artículos
Psicoterapia psicoanalítica focalizada, implicaciones académicas en estudiantes universitarios. El modelo ESPORA
Bertha Blum Grynberg, Catalina Elizabeth Stern Forgach, Dení Stincer Gómez, José Vicente Zarco Torres, Janett Esmeralda Sosa Torralba
1 - 11
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773
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684
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51
La sintonización en la formación inicial docente. Una mirada desde Chile
Donatila Ferrada
1 - 14
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698
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593
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ESPAÑOL
53
Desarrollo de un instrumento para evaluar actitudes hacia la formación universitaria: un estudio de caso en la UAM-I
Graciela Ontiveros Ruiz, Martha Diana Bosco Hernández, Consuelo Diaz, Raquel Valdes Cristerna, Rubicelia Vargas Fosada, Margarita Viniegra Ramírez
1 - 13
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747
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ESPAÑOL
1081
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ESPAÑOL
56
Efecto mediador de la motivación autónoma en el aprendizaje
Jorge Vergara-Morales, Milenko Del Valle Tapia, Alejandro Díaz Mujica, Lennia Matos Fernández, María Victoria Pérez Villalobos
1 - 10
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925
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ESPAÑOL
1061
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ESPAÑOL
165
Método para la formación de grupos colaborativos mediante disponibilidad léxica
Darío Fernando Rojas Díaz, Carolina Zambrano Matamala, Pedro Salcedo Lagos
1 - 12
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769
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396
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ESPAÑOL
131
Implementación errática del Marco Curricular Común de la RIEMS en Aguascalientes
Gustavo Muñoz Abundez, Salvador Camacho Sandoval
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693
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350
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304
Estudio sobre la creatividad relacionada con la habilidad de programadores universitarios
Claudia Islas Torres, María del Rocío Carranza Alcántar, Antoni Pérez Poch, Nuría Salán Ballesteros
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717
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542
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151
Teoría del capitalismo académico en los estudios de educación superior
José Joaquín Brunner, Julio Roberto Labraña Vargas, Francisco Ganga, Emilio Rodríguez-Ponce
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1581
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588
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54
Autoeficacia académica en estudiantes de Psicología de una universidad de Lima
Sergio Dominguez-Lara, Manuel Fernández-Arata
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862
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2001
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239
Factores que influyen en la integración del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital en la docencia en escuelas primarias
Jesús Alfonso Beltrán-Sánchez, Ramona Imelda García López, María Soledad Ramírez-Montoya, Jesús Tánori Quintana
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784
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1213
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ESPAÑOL
278
Efecto del foro virtual sobre el aprendizaje de Cálculo Diferencial
Erik Alexander Caseres González, Zita Pereira Rodríguez, Luis Cristian Pereira Rodríguez
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866
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574
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ESPAÑOL
257
Un estudio sobre el rendimiento académico en Matemáticas
Jorge Daniel Mello Román, Adolfo Hernández Estrada
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5487
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ESPAÑOL
2479
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ESPAÑOL
545
Los resultados de la prueba Saber 11 de Ciencias Sociales y las opiniones de los estudiantes: convergencias y divergencias
Nancy Palacios Mena, Miguel Armando Rodríguez Márquez
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960
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1056
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ESPAÑOL
290
La construcción de conocimiento pedagógico de los profesores en formación durante el prácticum
Juanjo Mena Marcos, Raquel Gómez Sánchez, María Luisa García Rodríguez
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1679
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687
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ESPAÑOL
185
Compromiso organizacional y promedio escolar en estudiantes de maestría: el efecto moderador de las tendencias alocéntricas e idiocéntricas
Daniel Arturo Cernas Ortiz, Rosa María Nava Rogel
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551
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559
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ESPAÑOL
440
Análisis factorial de un modelo de socialización y confianza en la dependencia de Internet en estudiantes de secundaria
Carlos René Contreras Cázarez, Gustavo Adolfo León Duarte
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674
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945
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ESPAÑOL
215
Asistencia y deserción escolar de la juventud indígena en Secundaria
Ivania de la Cruz Orozco, Blanca Heredia Rubio
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2567
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ESPAÑOL
1912
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ESPAÑOL
554
Percepciones de futuros docentes sobre el uso de tecnología en educación inicial
Tatiana Ghitis Jaramillo, Alexander Alba Vásquez
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1764
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2867
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ESPAÑOL
215
Entornos virtuales de aprendizaje: modelo ampliado de aceptación de la tecnología
Ana Cristina Urquidi Martin, María Sol Calabor Prieto, Carmen Tamarit Aznar
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1388
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2844
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ESPAÑOL
290
¿Qué piensan los futuros maestros sobre la disposición y la seguridad para enseñar matemáticas? Algunas propuestas para la formación inicial
Ángel Alsina, Paula López Serentill
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847
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793
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ESPAÑOL
166
Universidad inclusiva: percepciones de los responsables de los servicios de apoyo a las personas con discapacidad
Odet Moliner García, Maria Angelica Yazzo Zambrano, Daniel Niclot, Thierry Philippot
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895
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1425
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ESPAÑOL
180
Caracterización de proyectos de investigación formativa de programas virtuales del Politécnico Grancolombiano
María Isabel Cortés Cortés, Eduardo Enrique Norman Acevedo, Diana Alejandra Ortiz Rodríguez
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ESPAÑOL
708
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ESPAÑOL
595
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ESPAÑOL
149
Gasto público y de las familias según tipo de centro educativo en España durante la crisis económica (2007-2012)
Mario Andres-Candelas, Jesús Rogero-García
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INGLÉS
695
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INGLÉS
366
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INGLÉS
149
¿Enfoque de competencias o enfoque de capacidades en la escuela?
Wilmer Hernando Silva Carreño, Johanna Andrea Mazuera Moreno
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2511
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2310
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297
Análisis de la brecha de aprendizaje entre indígenas y no indígenas en la enseñanza primaria en México
Emilio Blanco
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41888
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ESPAÑOL
1003
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200
Capacidad de resiliencia según tendencia religiosa y género en universitarios
Silvia San Román Mata, Asunción Martínez Martínez, Félix Zurita Ortega, Ramón Chacón Cuberos, Pilar Puertas Molero, Gabriel González Valero
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ESPAÑOL
1462
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946
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136
Evidencias de validez interna de un instrumento para evaluar la colegialidad docente
Margarita Bakieva, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such
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1352
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904
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166
Rendimiento académico y prácticas artísticas extracurriculares en estudiantes de bachillerato
Griselda Montoya Becerril, Roberto Oropeza Tena, María Luisa Ávalos Latorre
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4339
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1460
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ESPAÑOL
206
Aprendizaje basado en juegos formativos: caso Universidad en Colombia
Oscar Alonso Vélez, Sandra Milena Palacio López, Yuri Lorene Hernández Fernández, Paola Andrea Ortiz Rendón, Luisa Fernanda Gaviria Martínez
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1702
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306
Entre golpes y empujones, la comunicación afectiva entre varones universitarios
Gustavo de la Cruz García, Carlos Arturo Olarte Ramos, Jannet Rodríguez Ruiz
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209
Las expresiones de los estudiantes de instituciones de nivel superior en torno a las personas con discapacidad
Jesús García Reyes
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658
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ESPAÑOL
127
Validación de una escala para medir afrontamiento ante ciberagresiones entre universitarios
Gisela Margarita Torres-Acuña, Claudia Rivera Hernández, Yadira Navarro Rangel
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789
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ESPAÑOL
183
Apoyo percibido, resiliencia, metas y aprendizaje autorregulado en bachilleres
José Concepción Gaxiola Romero, Sandybell González Lugo
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1107
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ESPAÑOL
170
Uso problemático de las TIC en adolescentes
Anna Díaz-Vicario, Cristina Mercader Juan, Joaquín Gairín Sallán
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2239
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ESPAÑOL
6982
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ESPAÑOL
263
El valor de la escolarización en estudiantes de preparatorias de élite de la Ciudad de México
Juan Espíndola Mata, Blanca Heredia, Marisol Vazquez
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2205
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764
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ESPAÑOL
140
Percepción de estudiantes universitarios sobre el uso de Socrative en experiencias de aprendizaje con tecnología móvil
Víctor Hugo Perera Rodríguez, Carlos Hervás Gómez
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ESPAÑOL
134
Estilos y estrategia de enseñanza-aprendizaje de estudiantes universitarios de la Ciencia del Suelo
Leticia Salomé Jiménez Álvarez, Nataly Vega, Edwin Daniel Capa Mora, Natacha Del Cisne Fierro Jaramillo, Pablo Quichimbo Miguitama
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3788
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ESPAÑOL
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ESPAÑOL
216
Evaluación comunicativa y selección de contenidos en contextos escolares vulnerables chilenos
Miguel Del Pino-Sepúlveda, Elizabeth Montanares-Vargas
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ESPAÑOL
136
Políticas educacionales brasileñas: consecuencias de un currículo nacional
Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Hildegard Susana Jung, Edite Maria Sudbrack
1 - 9
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ESPAÑOL
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126
Impacto de las Transferencias Monetarias Condicionadas en la profesión académica en México: distintos tiempos, diferentes condiciones
Manuel Gil-Anton, Leobardo Eduardo Contreras Gómez
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133
Reseñas
La desigualdad persistente en la educación superior del sureste mexicano
Fabio Alexis de Ganges López
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ESPAÑOL
44
Repensar la formación docente desde una perspectiva de Justicia Social
Eddy Paz-Maldonado
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627
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ESPAÑOL
426
Brechas y asimetrías que emergen en la era digital, ¿nuevas formas de exclusión?
Eliana Esther Gallardo-Echenique
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ESPAÑOL
2645
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ESPAÑOL
880
A debate la Educación Superior y la Ciencia en México: recuperar preguntas clave
Angélica Buendía, Susana García, Monique Landesmann, Roberto Rodríguez, Norma Rondero, Mario Rueda Beltrán, Héctor Vera
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ESPAÑOL
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ESPAÑOL
453
Los fundamentos personalistas de la formación universitaria
Gustavo Esparza
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ESPAÑOL
666
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ESPAÑOL
339
ISSN: 1607-4041
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