Teoría del capitalismo académico en los estudios de educación superior
DOI:
https://doi.org/10.24320/redie.2019.21.e33.3181Palabras clave:
Capitalismo académico, educación superior, teoría de la educación, bibliometríaAgencias de apoyo:
Proyecto FONDECYT N° 1180746 - Sistema universitario chileno, gobernanza del capitalismo académico y calidad de las institucionesResumen
Este artículo examina la difusión y recepción del enfoque angloamericano del academic capitalism en el campo internacional de estudios de la educación superior. En primer lugar se identifican los documentos indexados por Google Scholar cuyos títulos contiene las palabras “academic capitalism” en inglés, español y portugués con el objetivo de conocer, mediante contabilidad de citas, su impacto en la literatura; enseguida se analizan las características conceptuales y contenidos de los documentos. Los resultados muestran diferencias en el uso de la teoría del academic capitalism. Mientras en la literatura angloamericana se utiliza con propósito de análisis empírico e interpretación teórica, en el caso del español y del portugués prima una orientación hacia la descripción y el cuestionamiento de los sistemas de educación superior latinoamericanos en su estado actual, sin considerar los alcances conceptuales de la teoría. Se concluye presentando tres desafíos de investigación.Descargas
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2019-10-28Licencia
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