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Vol. 12, Núm. 1 (2010) Sustentos ontológicos, teleológicos y metodológicos de los modelos de evaluación curricular aplicados en la educación superior en Venezuela Resumen  HTML  PDF
Rosalina González López
 
Vol. 15, Núm. 1 (enero 2013) Medición de conocimientos con reactivos en Ch’ol y Español en niños de educación básica con modelo pedagógico intercultural bilingüe Resumen  HTML  PDF
José Bastiani Gómez, Lorena Ruiz-Montoya, Erín Estrada Lugo, Tania Cruz Salazar, José Antonio Aparicio Quintanilla, Flor Marina Bermúdez Urbina
 
Vol. 11, Núm. 1 (2009) Expectativas sobre un trabajo futuro y vocaciones científicas en estudiantes de educación secundaria Resumen  HTML  PDF
Ángel Vázquez Alonso, María Antonia Manassero Mas
 
Vol. 6, Núm. 2 (2004) Evaluación de centros escolares de educación secundaria del País Vasco Resumen  HTML  PDF  HTML (English)  PDF (English)
José Francisco Lukas Mujika, Karlos Santiago Etxeberria
 
Vol. 13, Núm. 2 (2011) Propuesta de indicadores para evaluar la calidad de un programa de posgrado en Educación Resumen  HTML  PDF
Edgar Oliver Cardoso Espinosa, María Trinidad Cerecedo Mercado
 
Vol. 10, Núm. 1 (2008) ¿Deserción o autoexclusión? Un análisis de las causas de abandono escolar en estudiantes de educación media superior en Sonora, México Resumen  HTML  PDF  HTML (English)  PDF (English)
Elba Abril Valdez, Rosario Román Pérez, María José Cubillas Rodríguez, Icela Moreno Celaya
 
Vol. 4, Núm. 2 (2002) Reacciones al postmodernismo desde la educación comparada: de la ortodoxia inicial a la heterodoxia creativa Resumen  HTML (English)  PDF (English)
María Jesús Martínez Usarralde
 
Vol. 12, Núm. 1 (2010) Un estudio sobre la motivación hacia la escuela secundaria en estudiantes mexicanos Resumen  HTML  PDF
Rosa del Carmen Flores Macías, Josefina Gómez Bastida
 
Vol. 8, Núm. 1 (2006) Lo básico en la educación básica. Reflexiones en torno a la revisión y actualización del currículo de la educación básica Resumen  HTML  PDF
César Coll
 
Vol. 18, Núm. 1 (enero 2016) Potencialidades y necesidades de mejora en la formación de profesores noveles universitarios Resumen  HTML  PDF
Jesús Conde-Jiménez, Ángela Martín-Gutiérrez
 
Vol. 15, Núm. 1 (enero 2013) Reflexión de la práctica docente universitaria desde las estrategias discursivas Resumen  HTML  PDF
Edgardo Ruiz Carrillo
 
Vol. 10, Núm. 2 (2008) Tendencias y transformaciones en el sistema de educación superior en Estados Unidos para afroamericanos e hispanos Resumen  HTML  PDF  HTML (English)  PDF (English)
Nattie Golubov
 
Vol. 6, Núm. 1 (2004) La evaluación social e individual en la era de la educación a distancia en la globalización Resumen  HTML  PDF  HTML (English)  PDF (English)
Angéline Martel
 
Vol. 16, Núm. 3 (septiembre 2014) Las TIC, instrumento idóneo en las aulas hospitalarias  HTML  PDF
María Pilar López Moya
 
Vol. 13, Núm. 2 (2011) Argumentación: objeto olvidado para la investigación en México Resumen  HTML  PDF  HTML (English)  PDF (English)
Luis Antonio Monzón Laurencio
 
Vol. 10, Núm. 1 (2008) Los jóvenes y los retos de la inclusión educativa y laboral en Argentina, a partir de las transformaciones de los años 90. Causas, dinámicas y consecuencias Resumen  HTML  PDF  HTML (English)  PDF (English)
Pablo Christian Aparicio
 
Vol. 21 (2019) Análisis de la brecha de aprendizaje entre indígenas y no indígenas en la enseñanza primaria en México Resumen  HTML  PDF  XML
Emilio Blanco
 
Vol. 7, Núm. 2 (2005) La vinculación universitaria: ese oscuro objeto del deseo Resumen  HTML  PDF  HTML (English)  PDF (English)
Guillermo Campos Ríos, Germán Sánchez Daza
 
Vol. 2, Núm. 1 (2000) Los académicos en los noventa: ¿actores, sujetos, espectadores o rehenes? Resumen  PDF  PDF (English)
Manuel Gil Antón
 
Vol. 15, Núm. 1 (enero 2013) Chagas en Argentina: ¿qué saben los docentes? Resumen  HTML  PDF
Liliana Crocco, Ana Graciela López, Claudia Susana Rodríguez
 
Vol. 10, Núm. 2 (2008) Perfil psicosocial y uso de las tecnologías de la información y la comunicación de alumnos con promedios académicos altos y mínimos de la modalidad educativa presencial en un contexto mexicano Resumen  HTML  PDF  HTML (English)  PDF (English)
Catalina María Rodríguez Pichardo, Alfonso Ávila Ortega, Mario Alberto González Medina, Yolanda Heredia Escorza
 
Vol. 6, Núm. 1 (2004) Concepciones sobre la enseñanza de la resta: un estudio en el ámbito de la formación permanente del profesorado Resumen  HTML  PDF  HTML (English)  PDF (English)
Mario Martínez Silva, Núria Gorgorió i Solá
 
Vol. 13, Núm. 2 (2011) Establecimiento de conceptos básicos para una Educación Física saludable a través del Método Experto Resumen  HTML  PDF
Carlos Javier López Gutiérrez, Alexis Juan Stuart Rivero, Anairis Granado Mejías
 
Vol. 9, Núm. 2 (2007) El interés del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria hacia la Educación Física Resumen  HTML  PDF  HTML (English)  PDF (English)
Juan Antonio Moreno, María Gloria Hellín
 
Vol. 4, Núm. 2 (2002) Influencia de la edad y de la escolaridad en el desarrollo del juicio moral Resumen  HTML  PDF  HTML (English)  PDF (English)
Bonifacio Barba Casillas
 
Vol. 15, Núm. 2 (mayo 2013) Determinantes de progresos educativos en Yaroslavl, Rusia Resumen  HTML (English)  PDF (English)
Edgar Demetrio Tovar-García
 
Vol. 12, Núm. 1 (2010) Competencias interculturales en instructores comunitarios que brindan servicio a la población indígena del estado de Chiapas Resumen  HTML  PDF
Marcela Georgina Gómez Zermeño
 
Vol. 7, Núm. 2 (2005) Propuesta de aprendizaje basado en proyecto y trabajo colaborativo: experiencia de un curso en línea Resumen  HTML  PDF  HTML (English)  PDF (English)
Gabriela Cenich, Graciela Santos
 
Vol. 2, Núm. 1 (2000) La reforma de la educación superior. Señas del debate internacional a fin de siglo. Resumen  HTML  PDF  HTML (English)  PDF (English)
Roberto Rodríguez Gómez
 
Vol. 15, Núm. 1 (enero 2013) Gestión de un programa de capacitación en línea para el desarrollo de habilidades y capacidades TIC en profesores de negocios Resumen  HTML  PDF
Gabriela Farías, Norma Pedraza, Jesús Lavín
 
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