Condiciones laborales de egresados de Instituciones de Educación Superior en México

Autores

  • Favio Murillo García Universidad de Guadalajara
  • Paulina Yolanda Montaño Ulloa Universidad de Guadalajara

DOI:

https://doi.org/10.24320/redie.2018.20.3.1644

Palabras clave:

Universidad, condiciones de empleo, satisfacción en el trabajo.

Resumen

En este artículo se presenta una perspectiva para estudiar a los egresados universitarios, centrándose en el estudio de las condiciones laborales y su relación con el tipo de institución: pública y privada. El estudio analiza las diferencias en la inserción laboral de los egresados a partir de la universidad donde estudiaron, tomando como indicadores: el ritmo de incorporación, el grado de coincidencia entre la formación académica y su empleo, así como las condiciones laborales. Se analizó la base de datos obtenida a partir de la encuesta PROFLEX, realizada en nueve instituciones de México: seis públicas estatales y tres privadas de élite. Los resultados muestran que los egresados de Instituciones de Educación Superior privadas en apariencia tienen mejores condiciones laborales en términos de salario, estabilidad laboral y puestos desempeñados. Sin embargo, no tienen una rápida inserción laboral en comparación con sus colegas egresados de escuelas públicas.

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Publicado

2018-09-07
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