Revista Electrónica de Investigación Educativa


Vol. 21 (2019)

Tabla de contenidos

Artículos

Universidad inclusiva: percepciones de los responsables de los servicios de apoyo a las personas con discapacidad
Odet Moliner García, Maria Angelica Yazzo Zambrano, Daniel Niclot, Thierry Philippot
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1 - 10
Caracterización de proyectos de investigación formativa de programas virtuales del Politécnico Grancolombiano
María Isabel Cortés Cortés, Eduardo Enrique Norman Acevedo, Diana Alejandra Ortiz Rodríguez
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1 - 11
Gasto público y de las familias según tipo de centro educativo en España durante la crisis económica (2007-2012)
Mario Andres-Candelas, Jesús Rogero-García
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1 - 15
¿Enfoque de competencias o enfoque de capacidades en la escuela?
Wilmer Hernando Silva Carreño, Johanna Andrea Mazuera Moreno
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1 - 10
Análisis de la brecha de aprendizaje entre indígenas y no indígenas en la enseñanza primaria en México
Emilio Blanco
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1 - 15
Capacidad de resiliencia según tendencia religiosa y género en universitarios
Silvia San Román Mata, Asunción Martínez Martínez, Félix Zurita Ortega, Ramón Chacón Cuberos, Pilar Puertas Molero, Gabriel González Valero
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1 - 11
Evidencias de validez interna de un instrumento para evaluar la colegialidad docente
Margarita Bakieva, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such
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1 - 12
Rendimiento académico y prácticas artísticas extracurriculares en estudiantes de bachillerato
Griselda Montoya Becerril, Roberto Oropeza Tena, María Luisa Ávalos Latorre
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1 - 10
Aprendizaje basado en juegos formativos: caso Universidad en Colombia
Oscar Alonso Vélez, Sandra Milena Palacio López, Yuri Lorene Hernández Fernández, Paola Andrea Ortiz Rendón, Luisa Fernanda Gaviria Martínez
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1 - 10
Entre golpes y empujones, la comunicación afectiva entre varones universitarios
Gustavo de la Cruz García, Carlos Arturo Olarte Ramos, Jannet Rodríguez Ruiz
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1 - 9
Las expresiones de los estudiantes de instituciones de nivel superior en torno a las personas con discapacidad
Jesús García Reyes
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1 - 12
Validación de una escala para medir afrontamiento ante ciberagresiones entre universitarios
Gisela Margarita Torres-Acuña, Claudia Rivera Hernández, Yadira Navarro Rangel
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1 - 11
Apoyo percibido, resiliencia, metas y aprendizaje autorregulado en bachilleres
José Concepción Gaxiola Romero, Sandybell González Lugo
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1 - 10
Uso problemático de las TIC en adolescentes
Anna Díaz-Vicario, Cristina Mercader Juan, Joaquín Gairín Sallán
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1 - 11
El valor de la escolarización en estudiantes de preparatorias de élite de la Ciudad de México
Juan Espíndola Mata, Blanca Heredia, Marisol Vazquez
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1 - 11
Percepción de estudiantes universitarios sobre el uso de Socrative en experiencias de aprendizaje con tecnología móvil
Víctor Hugo Perera Rodríguez, Carlos Hervás Gómez
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1 - 10
Estilos y estrategia de enseñanza-aprendizaje de estudiantes universitarios de la Ciencia del Suelo
Leticia Salomé Jiménez Álvarez, Nataly Vega, Edwin Daniel Capa Mora, Natacha Del Cisne Fierro Jaramillo, Pablo Quichimbo Miguitama
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1 - 10
Evaluación comunicativa y selección de contenidos en contextos escolares vulnerables chilenos
Miguel Del Pino-Sepúlveda, Elizabeth Montanares-Vargas
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1 - 12
Políticas educacionales brasileñas: consecuencias de un currículo nacional
Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Hildegard Susana Jung, Edite Maria Sudbrack
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1 - 9
Impacto de las Transferencias Monetarias Condicionadas en la profesión académica en México: distintos tiempos, diferentes condiciones
Manuel Gil-Anton, Leobardo Eduardo Contreras Gómez
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1 - 15
¿Qué piensan los futuros maestros sobre la disposición y la seguridad para enseñar matemáticas? Algunas propuestas para la formación inicial
Ángel Alsina, Paula López Serentill
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1 - 11

Reseñas

Brechas y asimetrías que emergen en la era digital, ¿nuevas formas de exclusión?
Eliana Esther Gallardo-Echenique
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1 - 3
A debate la Educación Superior y la Ciencia en México: recuperar preguntas clave
Angélica Buendía, Susana García, Monique Landesmann, Roberto Rodríguez, Norma Rondero, Mario Rueda Beltrán, Héctor Vera
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1 - 4
Los fundamentos personalistas de la formación universitaria
Gustavo Esparza
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1 - 4
La REDIE Revista Electrónica de Investigación Educativa es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo de la Universidad Autónoma de Baja California. ISSN: 1607-4041