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Número Título
 
Vol. 20, Núm. 2 (abril-junio 2018) Marco para evaluar las condiciones institucionales de la enseñanza en línea Resumen  HTML  PDF  XML
Edna Luna Serrano, Salvador Ponce Ceballos, Graciela Cordero Arroyo, Edith Cisneros-Cohernour
 
Vol. 22 (2020) Representaciones sociales de docentes sobre la inclusión del estudiantado con discapacidad Resumen  HTML  PDF
Mario Fernando Gutiérrez, Liliana Martínez Fernández
 
Vol. 19, Núm. 2 (abril-junio 2017) Validación de un instrumento para evaluar la autopercepción del pensamiento crítico en estudiantes de Medicina Resumen  HTML  PDF  XML
Silvia Lizett Olivares Olivares, Mildred Vanessa López Cabrera
 
Vol. 21 (2019) Impacto de las Transferencias Monetarias Condicionadas en la profesión académica en México: distintos tiempos, diferentes condiciones Resumen  HTML  PDF  XML
Manuel Gil-Anton, Leobardo Eduardo Contreras Gómez
 
Vol. 18, Núm. 2 (mayo 2016) El Día de Muertos en los textos de primaria de México Resumen  HTML  PDF
Mauricio Piñón Vargas, José Sánchez Rodríguez
 
Vol. 20, Núm. 3 (julio-septiembre 2018) Adaptación de las escalas de expectativas de resultado, metas de progreso y satisfacción académica en estudiantes universitarios Resumen  HTML  PDF  XML
Mauricio Federico Zalazar-Jaime, Marcos Cupani
 
Vol. 19, Núm. 1 (enero-marzo 2017) Actitudes y formación docente hacia la inclusión en Educación Secundaria Obligatoria Resumen  HTML  PDF  XML
María del Carmen Pegalajar Palomino, María de Jesús Colmenero Ruiz
 
Vol. 19, Núm. 2 (abril-junio 2017) Selección de escuelas de alta y baja eficacia en Baja California (México) Resumen  HTML  PDF  XML
Fernando Martínez Abad, Luis Lizasoain Hernández, María Castro Morera, Luis María Joaristi Olariaga
 
Vol. 18, Núm. 3 (septiembre 2016) Propuesta pedagógica para la incorporación de conocimientos tradicionales de Ciencias Naturales en Primaria Resumen  HTML  PDF
Martín Bascopé Julio, Natalia Isabel Caniguán Velarde
 
Vol. 19, Núm. 2 (abril-junio 2017) Análisis descriptivo del gobierno universitario ecuatoriano: una mirada desde los cambios legislativos Resumen  HTML  PDF  XML
Francisco Anibal Ganga Contreras, Silvia Amir Maluk Uriguen
 
Vol. 21 (2019) Desarrollo de un instrumento para evaluar actitudes hacia la formación universitaria: un estudio de caso en la UAM-I Resumen  HTML  PDF
Graciela Ontiveros Ruiz, Martha Diana Bosco Hernández, Consuelo Diaz, Raquel Valdes Cristerna, Rubicelia Vargas Fosada, Margarita Viniegra Ramírez
 
Vol. 20, Núm. 1 (enero-marzo 2018) Criterios para la identificación y selección de escuela eficaces de nivel medio superior Resumen  HTML  PDF  XML
Luis Horacio Pedroza Zuñiga, Rubí Surema Peniche Cetzal, Luis Lizasoain Hernández
 
Vol. 20, Núm. 2 (abril-junio 2018) La relación bullying-deserción escolar en bachilleratos rurales Resumen  HTML  PDF  XML
Rosalva Ruíz-Ramírez, José Luis García-Cué, Fortunato Ruíz Martínez, Alejandro Ruíz Martínez
 
Vol. 18, Núm. 3 (septiembre 2016) La percepción de la utilidad de la tecnología conforma su uso para enseñar y aprender Resumen  HTML  PDF
Antoni Badia, Lucrecia Chumpitaz Campos, Jessica Vargas D'Uniam, Guadalupe Suárez Díaz
 
Vol. 22 (2020) Influencia de la secuenciación de contenidos y el apoyo parental en la motivación de estudiantes de violín en edad preescolar Resumen  HTML  PDF
Roberto Macián-González, Jesús Tejada Giménez
 
Vol. 21 (2019) Compromiso organizacional y promedio escolar en estudiantes de maestría: el efecto moderador de las tendencias alocéntricas e idiocéntricas Resumen  HTML  PDF  XML
Daniel Arturo Cernas Ortiz, Rosa María Nava Rogel
 
Vol. 19, Núm. 2 (abril-junio 2017) Justicia educativa: itinerario de su historia conceptual en México Resumen  HTML  PDF  XML
Jesús Aguilar Nery
 
Vol. 17, Núm. 3 (septiembre 2015) Contexto, estructura y analogías en la resolución de problemas por maestros de primaria en formación Resumen  HTML  PDF
Joan Josep Solaz-Portolés, Alexandre Caballer Alonso
 
Vol. 18, Núm. 2 (mayo 2016) Perfil del estudiante de Educación Física en el grado de Primaria Resumen  HTML  PDF
Felix Zurita Ortega, Rosario Padial Ruz, Virginia Viciana Garofano, Asunción Martinez Martinez, María Angustias Hinojo Lucena, Mar Cepero González
 
Vol. 21 (2019) Entornos virtuales de aprendizaje: modelo ampliado de aceptación de la tecnología Resumen  HTML  PDF  XML
Ana Cristina Urquidi Martin, María Sol Calabor Prieto, Carmen Tamarit Aznar
 
Vol. 22 (2020) Evaluar la transferencia de la formación en liderazgo directivo: un caso chileno Resumen  HTML  PDF
Rosita Romero Alonso, Blanca Montt Fabres, Benigno Pino Díaz, Irma Riquelme Plaza, María Elena Gracia Romero
 
Vol. 19, Núm. 1 (enero-marzo 2017) Nuevos modelos tecnopedagógicos. Competencia digital de los alumnos universitarios Resumen  HTML  PDF  XML
Almudena Castellanos Sánchez, Cristina Sánchez Romero, José Fernando Calderero Hernández
 
Vol. 18, Núm. 1 (enero 2016) Evaluación de componentes de los cursos en línea desde la perspectiva del estudiante Resumen  HTML  PDF
Katiuzka Flores Guerrero, María Cristina López de la Madrid, María Alicia Rodríguez Hernández
 
Vol. 20, Núm. 1 (enero-marzo 2018) Los temas educativos en un mundo globalizado  HTML  PDF  XML
Jorge Luis Mendoza Valladares
 
Vol. 21 (2019) Psicoterapia psicoanalítica focalizada, implicaciones académicas en estudiantes universitarios. El modelo ESPORA Resumen  HTML  PDF
Bertha Blum Grynberg, Catalina Elizabeth Stern Forgach, Dení Stincer Gómez, José Vicente Zarco Torres, Janett Esmeralda Sosa Torralba
 
Vol. 19, Núm. 1 (enero-marzo 2017) Meta-análisis sobre Educación vía TIC en México y América Latina Resumen  HTML  PDF  XML
Lizzeth Aurora Navarro Ibarra, Omar Cuevas Salazar, Jaime Martínez Castillo
 
Vol. 20, Núm. 1 (enero-marzo 2018) Violencia escolar: la perspectiva de estudiantes y docentes Resumen  HTML  PDF  XML
Berenice Pacheco-Salazar
 
Vol. 20, Núm. 4 (octubre-diciembre 2018) Estudio exploratorio de las emociones en la cotidianidad de las clases de matemáticas Resumen  HTML  PDF  XML
Josefa Perdomo Díaz, Andrés Fernández Vergara
 
Vol. 20, Núm. 3 (julio-septiembre 2018) Desmotivación del alumnado de secundaria en la materia de matemáticas Resumen  HTML  PDF  XML
María-Carmen Ricoy, Maria João V. S. Couto
 
Vol. 20, Núm. 1 (enero-marzo 2018) La formación intercultural de los futuros maestros mexicanos de secundaria Resumen  HTML  PDF  XML
Andreas Pöllmann
 
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