Revista Electrónica de Investigación Educativa

Vol. 10

| 2012-12-19

Concepciones de maestros de primaria sobre el planeta Tierra y gravedad. Implicaciones en la enseñanza de la ciencia

María Teresa Fernández Nistal, Sergio Humberto Peña Boone
- HTML _{ESPAÑOL
  
  31416}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  518}
- HTML _{INGLÉS
  
  2107}
- PDF _{INGLÉS
  
  204}
Un proceso migratorio (pre-migración, migración y post-migración) estudiantil: jóvenes marroquíes en la Universidad de Granada

Eva María González Barea
- HTML _{ESPAÑOL
  
  3067}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  653}
- HTML _{INGLÉS
  
  640}
- PDF _{INGLÉS
  
  220}
Evaluación de programas de formación de profesores en métodos de aprendizaje cooperativo, basada en análisis de ecuaciones estructurales

José Manuel Serrano, Tiburcio Moreno Olivos, Rosa María Pons Parra, Rosamary Selene Lara Villanueva
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1518}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  453}
- HTML _{INGLÉS
  
  898}
- PDF _{INGLÉS
  
  1124}
Rasgos de la identidad del profesor de enseñanza media en su trayectoria de formación y desempeño profesionales. ¿Cómo, cuándo y con quiénes adquiere su condición de profesor?

Mariana Cecilia Ojeda
- HTML _{ESPAÑOL
  
  5312}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  899}
Perfil psicosocial y uso de las tecnologías de la información y la comunicación de alumnos con promedios académicos altos y mínimos de la modalidad educativa presencial en un contexto mexicano

Catalina María Rodríguez Pichardo, Alfonso Ávila Ortega, Mario Alberto González Medina, Yolanda Heredia Escorza
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1923}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  611}
- HTML _{INGLÉS
  
  703}
- PDF _{INGLÉS
  
  422}
La construcción de las diferencias en el espacio universitario: un análisis desde las teorías sociales del aprendizaje

Jorge Victorio Pavan, Elena del Carmen Márquez, Gabriela Peirotti, Patricia Biganzoli, Silvia Viviana Nates, Silvia González, Teresa López, Víctor Giayetto, Ana Littvik, Roxana Cannistraci
- HTML _{ESPAÑOL
  
  410}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  311}
- HTML _{INGLÉS
  
  968}
- PDF _{INGLÉS
  
  220}
La experiencia de estudiar un posgrado en el extranjero (un estudio de caso)

Rosario Hernández Castañeda
- HTML _{INGLÉS
  
  938}
- PDF _{INGLÉS
  
  493}
Evaluación de cambios cognitivos de conceptos de Ecología en estudiantes de nivel secundaria en México

Sergio Rodolfo Torres Ochoa
- HTML _{ESPAÑOL
  
  12265}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  364}
- HTML _{INGLÉS
  
  8684}
- PDF _{INGLÉS
  
  533}
La participación del académico en procesos de planeación y su visión institucional

Juan José Sevilla García, Jesús Francisco Galaz Fontes, José Luis Arcos Vega
- HTML _{ESPAÑOL
  
  7685}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  442}
- HTML _{INGLÉS
  
  460}
- PDF _{INGLÉS
  
  236}
Tendencias y transformaciones en el sistema de educación superior en Estados Unidos para afroamericanos e hispanos

Nattie Golubov
- HTML _{ESPAÑOL
  
  4542}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  277}
- HTML _{INGLÉS
  
  205}
- PDF _{INGLÉS
  
  191}

¿Por qué hablar de usos educativos en las nuevas tecnologías?

Maricela López Ornelas
- HTML _{ESPAÑOL
  
  3368}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  411}

ISSN: 1607-4041

Enviar artículo