¿Por qué hablar de usos educativos en las nuevas tecnologías?

Licenciada en Ciencias de la Comunicación (1993) por la Universidad Autónoma de Baja California (UABC, México), maestra en Ciencias Educativas (2004) por la misma institución. Actualmente es doctoranda del programa Los medios de comunicación y las ciencias de la información, en la Universidad de La Laguna (España). Se desempeña como académica de tiempo completo en el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo de la UABC, donde se encuentra adscrita a la línea de investigación de Evaluación Educativa. Es docente en el área de Comunicación y responsable de la edición en línea de la Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE). Posee publicaciones en revistas especializadas en el área de la comunicación, con temas relacionados a la evaluación de la información en línea y sobre revistas académicas electrónicas. Forma parte del comité de redacción publicaciones como: Miguel Hernández Communication Journals (http://mhcj.es/) y PANGEA (http://revistapangea.org/). Es miembro fundador de la Red Académica Iberoamericana de Comunicación (RAIC http://www.redraic.com/default3.asp?sec=1&id=1).