Vol. 19, Núm. 2 (abril-junio 2017)

Tabla de contenidos

Artículos

Justicia educativa: itinerario de su historia conceptual en México
Jesús Aguilar Nery
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1 - 11
Autonomía escolar y cambio educativo, consideraciones desde la implementación de PEC-FIDE
Alejandro Reyes Juárez
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12 - 21
Análisis descriptivo del gobierno universitario ecuatoriano: una mirada desde los cambios legislativos
Francisco Anibal Ganga Contreras, Silvia Amir Maluk Uriguen
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22 - 37
Selección de escuelas de alta y baja eficacia en Baja California (México)
Fernando Martínez Abad, Luis Lizasoain Hernández, María Castro Morera, Luis María Joaristi Olariaga
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38 - 53
Modelos parentales en el contexto urbano: un estudio exploratorio
José Francisco Martínez Licona, María Isabel García Rodrigo, Jonathan Carlos Collazo Martínez
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54 -66
Validación de un instrumento para evaluar la autopercepción del pensamiento crítico en estudiantes de Medicina
Silvia Lizett Olivares Olivares, Mildred Vanessa López Cabrera
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67 - 77
Variables académicas, comprensión lectora, estrategias y motivación en estudiantes universitarios
Jorge Guerra García, Carmen Yolanda Guevara Benítez
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78 - 90
Evaluando la escritura de alumnos universitarios de EFL: estudio sobre la confiabilidad de las calificaciones
Elsa Fernanda González, Nelly Paulina Trejo, Ruth Roux
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91 - 103
La comprensión de las metáforas en niños de primaria
Gabriela Calderón Guerrero, Cynthia Maldonado Ahumada, Sofía Vernon
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104 - 113
Autoconcepto físico y académico en niños de contextos marginados en México
Martha Leticia Gaeta González, Judith Cavazos Arroyo
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114 - 124
Los proyectos de trabajo: una metodología inclusiva en Educación Infantil
Elena Balongo González, Rosario Merida Serrano
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125 - 142
El saber profesional de una maestra de Infantil
Susana Orozco Martínez
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143-157

Reseñas

Intervenciones basadas en evidencia: experiencias y resultados
Enrique López Ramírez, Elia Lorena López Ramírez
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1 - 4
Políticas públicas en educación desde la voz de los maestros
Francisco Rodriguez
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1 - 4