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Revista Electrónica de Investigación Educativa
ISSN: 1607-4041
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v. 19 n. 4 (2017)
v. 19
|
2017-10-25
Artículos
Acceso léxico y lectura de textos en estudiantes universitarios
Ariel Cuadro, Alejandra Balbi, Agustina Luis
1 - 8
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1583
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1412
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55
El modelo argumentativo de Toulmin y la eficacia de titulación
Dení Stincer Gómez, Bertha Blum Grynberg
9 - 19
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34589
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1021
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312
Narrative inquiry and historical skills. A study in teacher training
Cosme J. Gómez Carrasco, Jorge Sáiz
20 - 34
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901
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678
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61
Test conceptual de Física cuántica para estudiantes de ingeniería
Raúl Ortiz Pérez, Israel Garza López
35 - 49
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1261
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514
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104
Propiedades psicométricas del TMBS en universitarios
Angélica Garzón Umerenkova, Javier Gil Flores
50 - 60
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716
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851
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72
¿Son los futuros educadores sociales residentes digitales?
Marcos Cabezas González, Sonia Casillas Martín
61 - 72
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1199
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75
Evaluación de la competencia digital docente en la Comunidad Autónoma de Aragón
José María Falcó Boudet
73 - 83
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2205
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2156
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71
Brief Review of Educational Applications Using Data Mining and Machine Learning
Argelia Berenice Urbina Nájera, Jorge de la Calleja Mora
84 - 96
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1319
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1216
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66
Libros de Matemáticas para primer grado de secundaria en México: problemas y estrategias de solución
Apolo Castañeda, José Carlos González Rodríguez, Leobardo Mendo-Ostos
97 - 111
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2523
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35622
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132
Attitude towards School Science in Primary Education in Spain
Raquel Fernández Cézar, Natalia Solano Pinto
112 - 123
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1017
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753
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74
Condición de becario y rendimiento académico en estudiantes de una universidad peruana
Diana Alicia Salinas Oviedo, Ariadna Elizabeth Hernández Castillo de Tejeda, Miguel Barboza-Palomino
124 - 133
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1030
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73
Un Men’s Shed como comunidad favorecedora del bienestar en adultos mayores
Alicia González Pérez, Manuel Rafael de Besa Gutiérrez
134 - 144
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49
Reseñas
La investigación social, un acercamiento a lo cotidiano
Iván Darío Moreno Acero
1 - 4
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66
Entrevistas
Doctorados profesionales: concepciones y debate. Entrevista a Luis Ponce Ramírez
Josefina Patiño Salceda
1 - 15
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