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Revista Electrónica de Investigación Educativa
ISSN: 1607-4041
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La evaluación del profesorado universitario en España
Francisco Javier Tejedor Tejedor, Jesús Miguel Jornet Meliá
2008-08-01
Evaluación de centros escolares de educación secundaria del País Vasco
José Francisco Lukas Mujika, Karlos Santiago Etxeberria
2004-11-01
¿Cuál es la aportación de la escuela secundaria mexicana en el rendimiento de los alumnos en Matemáticas y Español?
Margarita Zorrilla Fierro
2009-11-01
Potencialidades y necesidades de mejora en la formación de profesores noveles universitarios
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2016-01-04
Dirigir escuelas en tiempos de COVID-19: la construcción de la resiliencia
Marco Antonio Villalta, Sergio Martinic Valencia, Jéssica Rebolledo Etchepare, Cecilia Assael Budnik
1-15
2022-08-23
Implementación errática del Marco Curricular Común de la RIEMS en Aguascalientes
Gustavo Muñoz Abundez, Salvador Camacho Sandoval
1 - 12
2019-12-03
Autopercepción de las prácticas de liderazgo directivo-educativo en territorios de diversidad cultural
Yanet Amanda Maquera-Maquera, Luz Yohana Bermejo-Gonzáles, Saúl Bermejo-Paredes
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2023-03-10
Competencia Lectora y Comprensión Lectora desde una perspectiva de Educación Inclusiva. Entrevista a Andrés Calero
Aldo Ocampo González
1-12
2018-09-07
Aprendizaje basado en proyectos para el desarrollo de competencias matemáticas en Bachillerato
Gloria Flores Fuentes, Estela de Lourdes Juárez Ruiz
71 - 91
2017-08-09
Retos y riesgos en la construcción de un espacio Europeo de Educación Superior
Juan Carlos González Faraco, Antonio Luzón Trujillo, Mónica Torres Sánchez
2009-05-01
La evaluación del desempeño docente: consideraciones desde el enfoque por competencias
Mario Rueda Beltrán
2009-11-01
Modelo sobre adaptabilidad de estudiantes en tránsito en la universidad
David López-Aguilar, Pedro Ricardo Álvarez-Pérez, Nicole González-Benítez
1-17
2023-04-10
La formación matemática de ingenieros desde la Matemática Educativa. Estado del arte
Diana del Carmen Torres-Corrales, Jesús Eduardo Hinojos-Ramos
1-16
2023-10-03
Competencias docentes y educación inclusiva
José María Fernández Batanero
2013-08-30
Nueva percepción de la identidad profesional del docente universitario ante la convergencia europea
Rosario Mérida Serrano
2006-05-01
Transformación de prácticas plurilingües: contradicciones entre pensamiento y acción. Estudio de caso
Eva Tresserras, Juli Palou Sangrà
1-14
2023-09-20
Actitudes y formación docente hacia la inclusión en Educación Secundaria Obligatoria
María del Carmen Pegalajar Palomino, María de Jesús Colmenero Ruiz
84 - 97
2017-01-10
Concepciones de los estudiantes para profesor de Matemáticas sobre las competencias profesionales implicadas en la enseñanza de la Estadística
Miguel Friz Carrillo, Susan Sanhueza Henríquez
2011-11-01
El orientador escolar ante el reto de la mejora curricular. Un estudio de caso
Jesús Domingo Segovia, Juan de Dios Fernández Gálvez, Beatriz Barrero Fernández
2016-05-02
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