Revista Electrónica de Investigación Educativa

Vol. 4

| 2012-11-21

La diversidad en las reformas educativas interculturales

Hector Muñoz Cruz
- HTML _{ESPAÑOL
  
  5075}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  4778}
- HTML _{INGLÉS
  
  958}
- PDF _{INGLÉS
  
  376}
Influencia de la edad y de la escolaridad en el desarrollo del juicio moral

Bonifacio Barba Casillas
- HTML _{ESPAÑOL
  
  4055}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1075}
- HTML _{INGLÉS
  
  931}
- PDF _{INGLÉS
  
  347}
Los modelos de financiamiento de la educación pública en Chile y sus requerimientos de adecuación

Sebastián Donoso Díaz, Rodolfo Schmal Simon
- HTML _{ESPAÑOL
  
  33231}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  352}
- HTML _{INGLÉS
  
  917}
- PDF _{INGLÉS
  
  526}
Aplicaciones de la cibernética en la detección temprana de problemas de enseñanza en el sistema educativo chileno

Martín Schaffernicht, Patricio Madariaga Araya
- HTML _{ESPAÑOL
  
  596}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  429}
- HTML _{INGLÉS
  
  852}
- PDF _{INGLÉS
  
  242}
Reacciones al postmodernismo desde la educación comparada: de la ortodoxia inicial a la heterodoxia creativa

María Jesús Martínez Usarralde
- HTML _{INGLÉS
  
  444}
- PDF _{INGLÉS
  
  293}
Diez años después del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica en México: Retos, tensiones y perspectivas

Margarita Zorrilla Fierro
- HTML _{ESPAÑOL
  
  15876}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  13339}
- HTML _{INGLÉS
  
  2270}
- PDF _{INGLÉS
  
  688}

La historia de la UNAM bajo la óptica de sus conflictos

Imanol Ordorika Sacristán
- HTML _{ESPAÑOL
  
  546}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  591}
Propuestas humanistas sobre el futuro de la universidad

Maria del Rosario Maríñez
- HTML _{ESPAÑOL
  
  195}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  277}

El desarrollo del potencial de aprendizaje Entrevista a Reuven Feuerstein

Sergio Noguez Casados
- HTML _{ESPAÑOL
  
  13159}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  6328}
- HTML _{INGLÉS
  
  1464}
- PDF _{INGLÉS
  
  1569}

Acceso y equidad en la educación a distancia: Investigación, desarrollo y criterios de calidad

Peter S. Cookson
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1616}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1604}

ISSN: 1607-4041

Enviar artículo