Los modelos de financiamiento de la educación pública en Chile y sus requerimientos de adecuación

Autores

  • Sebastián Donoso Díaz Instituto de Investigación y Desarrollo Educacional Universidad de Talca
  • Rodolfo Schmal Simon Facultad de Ciencias Empresariales Universidad de Talca

Palabras clave:

Economía de la educación, financiamiento de la educación, política de financiamiento, educación básica.

Resumen

El artículo analiza el financiamiento público de la educación primaria y secundaria en Chile, tras veinte años de aplicación del actual modelo de subsidio a la demanda. A partir de ello, se formula una propuesta de cambio destinada a subsanar o reducir las falencias detectadas, en particular las vinculadas a la necesidad de captar una realidad socioeconómica desigual y la existencia de un mercado educativo imperfecto.

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Publicado

2002-11-01
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