Revista Electrónica de Investigación Educativa

Vol. 4

| 2012-11-21

La diversidad en las reformas educativas interculturales

Hector Muñoz Cruz
- HTML _{ESPAÑOL
  
  5080}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  4778}
- HTML _{INGLÉS
  
  958}
- PDF _{INGLÉS
  
  381}
Influencia de la edad y de la escolaridad en el desarrollo del juicio moral

Bonifacio Barba Casillas
- HTML _{ESPAÑOL
  
  4061}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1077}
- HTML _{INGLÉS
  
  932}
- PDF _{INGLÉS
  
  349}
Los modelos de financiamiento de la educación pública en Chile y sus requerimientos de adecuación

Sebastián Donoso Díaz, Rodolfo Schmal Simon
- HTML _{ESPAÑOL
  
  33233}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  355}
- HTML _{INGLÉS
  
  920}
- PDF _{INGLÉS
  
  529}
Aplicaciones de la cibernética en la detección temprana de problemas de enseñanza en el sistema educativo chileno

Martín Schaffernicht, Patricio Madariaga Araya
- HTML _{ESPAÑOL
  
  599}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  434}
- HTML _{INGLÉS
  
  856}
- PDF _{INGLÉS
  
  246}
Reacciones al postmodernismo desde la educación comparada: de la ortodoxia inicial a la heterodoxia creativa

María Jesús Martínez Usarralde
- HTML _{INGLÉS
  
  448}
- PDF _{INGLÉS
  
  294}
Diez años después del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica en México: Retos, tensiones y perspectivas

Margarita Zorrilla Fierro
- HTML _{ESPAÑOL
  
  15887}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  13372}
- HTML _{INGLÉS
  
  2274}
- PDF _{INGLÉS
  
  699}

La historia de la UNAM bajo la óptica de sus conflictos

Imanol Ordorika Sacristán
- HTML _{ESPAÑOL
  
  546}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  592}
Propuestas humanistas sobre el futuro de la universidad

Maria del Rosario Maríñez
- HTML _{ESPAÑOL
  
  195}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  277}

El desarrollo del potencial de aprendizaje Entrevista a Reuven Feuerstein

Sergio Noguez Casados
- HTML _{ESPAÑOL
  
  13164}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  6333}
- HTML _{INGLÉS
  
  1467}
- PDF _{INGLÉS
  
  1580}

Acceso y equidad en la educación a distancia: Investigación, desarrollo y criterios de calidad

Peter S. Cookson
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1617}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1609}

ISSN: 1607-4041

Enviar artículo