Revista Electrónica de Investigación Educativa

Vol. 4

| 2012-11-21

La diversidad en las reformas educativas interculturales

Hector Muñoz Cruz
- HTML _{ESPAÑOL
  
  4985}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  4619}
- HTML _{INGLÉS
  
  899}
- PDF _{INGLÉS
  
  294}
Influencia de la edad y de la escolaridad en el desarrollo del juicio moral

Bonifacio Barba Casillas
- HTML _{ESPAÑOL
  
  4038}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1003}
- HTML _{INGLÉS
  
  900}
- PDF _{INGLÉS
  
  260}
Los modelos de financiamiento de la educación pública en Chile y sus requerimientos de adecuación

Sebastián Donoso Díaz, Rodolfo Schmal Simon
- HTML _{ESPAÑOL
  
  33162}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  266}
- HTML _{INGLÉS
  
  840}
- PDF _{INGLÉS
  
  421}
Aplicaciones de la cibernética en la detección temprana de problemas de enseñanza en el sistema educativo chileno

Martín Schaffernicht, Patricio Madariaga Araya
- HTML _{ESPAÑOL
  
  580}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  367}
- HTML _{INGLÉS
  
  824}
- PDF _{INGLÉS
  
  174}
Reacciones al postmodernismo desde la educación comparada: de la ortodoxia inicial a la heterodoxia creativa

María Jesús Martínez Usarralde
- HTML _{INGLÉS
  
  413}
- PDF _{INGLÉS
  
  239}
Diez años después del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica en México: Retos, tensiones y perspectivas

Margarita Zorrilla Fierro
- HTML _{ESPAÑOL
  
  15705}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  12875}
- HTML _{INGLÉS
  
  2205}
- PDF _{INGLÉS
  
  525}

La historia de la UNAM bajo la óptica de sus conflictos

Imanol Ordorika Sacristán
- HTML _{ESPAÑOL
  
  517}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  543}
Propuestas humanistas sobre el futuro de la universidad

Maria del Rosario Maríñez
- HTML _{ESPAÑOL
  
  175}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  225}

El desarrollo del potencial de aprendizaje Entrevista a Reuven Feuerstein

Sergio Noguez Casados
- HTML _{ESPAÑOL
  
  12919}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  6186}
- HTML _{INGLÉS
  
  1410}
- PDF _{INGLÉS
  
  1376}

Acceso y equidad en la educación a distancia: Investigación, desarrollo y criterios de calidad

Peter S. Cookson
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1593}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1509}

ISSN: 1607-4041

Enviar artículo