Vol. 11, Núm. 1 (2009)

Tabla de contenidos

Artículos

Tendencias y hallazgos en los estudios de trayectoria: una opción metodológica para clasificar el desarrollo laboral
Mariela Sonia Jiménez Vásquez
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La interdisciplinariedad y la prueba de perfil de conocimientos previos
Carmen Oñate Gómez, Manuel Barrero Ripoll, Francisco Sierra Gómez
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Expectativas sobre un trabajo futuro y vocaciones científicas en estudiantes de educación secundaria
Ángel Vázquez Alonso, María Antonia Manassero Mas
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El proceso de cambio educacional en una escuela de educación básica artística
María Teresa Muñoz Quezada
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¿Quiénes son los estudiantes de la Maestría en Pedagogía de la UNAM?: Influencia del capital cultural y el habitus en el desarrollo académico en un posgrado
Rosalba Angélica Sánchez Dromundo
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Inferencias en grupos infantiles de lectura
Javier González García
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Restricciones de la institución en la productividad científica. El caso de una universidad pública mexicana
Ana Isabel Metlich Medlich
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Género y carrera: el gusto por el área académica, como elemento en la elección de una licenciatura
José Gamboa García, Rigoberto Marín Uribe
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Validación de la prueba Defining Issues Test con estudiantes de Medicina en la Universidad del Rosario, en Colombia
Isabel Regina Pérez-Olmos, Mónica María Dussán Buitrago
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Retos y riesgos en la construcción de un espacio Europeo de Educación Superior
Juan Carlos González Faraco, Antonio Luzón Trujillo, Mónica Torres Sánchez
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La vinculación como factor de imagen y posicionamiento de la Universidad Autónoma de Baja California, México, en su entorno social y productivo
Víctor Manuel Alcántar Enríquez, José Luis Arcos Vega
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Participación de los padres de alumnos de educación primaria en las actividades académicas de sus hijos
Ángel Alberto Valdés Cuervo, Mario José Martín Pavón, Pedro Antonio Sánchez Escobedo
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Reseñas

Los avances de la educación en Sonora, bajo don Porfirio y la Revolución
Servando Ortoll
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