Vol. 15 Núm. 3 (2013) | Revista Electrónica de Investigación Educativa

Consideraciones metodológicas sobre la evaluación de la competencia oral en L2

José González-Such, Jesús Jornet Meliá, Margarita Bakieva

HTML _{ESPAÑOL

3489}
PDF _{ESPAÑOL

1100}

Autoeficacia y uso de estrategias para el aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios

Wilson Jesús Pool-Cibrián, José Martínez-Guerrero

HTML _{ESPAÑOL

3252}
PDF _{ESPAÑOL

1345}

Aplicación de un modelo de duración en programas de prevención de deserción universitaria

Verónica Herrero, Aldo Merlino, Silvia Ayllón, Gabriel Escanés

HTML _{ESPAÑOL

1318}
PDF _{ESPAÑOL

796}

Estudio de los tipos de estructura organizacional de los institutos universitarios venezolanos

Rafael Antonio Pertuz Belloso

HTML _{ESPAÑOL

3511}
PDF _{ESPAÑOL

866}

Extranjeros en el campo científico mexicano: primeras aproximaciones

Sylvie Didou Aupetit, Juan Pablo Durand Villalobos

HTML _{ESPAÑOL

4585}
PDF _{ESPAÑOL

725}

Variables que diferencian a estudiantes de bachillerato con y sin aptitudes intelectuales sobresalientes

Angel Alberto Valdés Cuervo, José Ángel Vera Noriega, Ernesto Alonso Carlos Martínez

HTML _{ESPAÑOL

1144}
PDF _{ESPAÑOL

650}

Habilidades para la vida (cognitivas y sociales) en adolescentes de zona rural

Marisol Morales Rodríguez, Marisol Benitez Hernandez, Diana Agustín Santos

HTML _{ESPAÑOL

11095}
PDF _{ESPAÑOL

1455}

Las 5000 palabras más frecuentes en los libros de texto oficiales de la educación básica en México

Julio Agustín Varela Barraza, Felipe Cabrera González, Daniel Zarabozo Enríquez de Rivera, Yuriria Larios Villa, Miguel González Ortiz

HTML _{ESPAÑOL

1852}
PDF _{ESPAÑOL

49041}

Evaluación de un programa para el desarrollo de la competencia intercultural a través de la educación rítmica en Educación Primaria

Santiago Pérez Aldeguer

HTML _{ESPAÑOL

1228}
PDF _{ESPAÑOL

607}

Apropiación y usos educativos del celular por estudiantes y docentes universitarios

Javier Organista Sandoval, Arturo Serrano-Santoyo, Lewis McAnally Salas, Gilles Lavigne

HTML _{ESPAÑOL

29679}
PDF _{ESPAÑOL

948}

Vol. 15

Consideraciones metodológicas sobre la evaluación de la competencia oral en L2

Autoeficacia y uso de estrategias para el aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios

Aplicación de un modelo de duración en programas de prevención de deserción universitaria

Estudio de los tipos de estructura organizacional de los institutos universitarios venezolanos

Extranjeros en el campo científico mexicano: primeras aproximaciones

Variables que diferencian a estudiantes de bachillerato con y sin aptitudes intelectuales sobresalientes

Habilidades para la vida (cognitivas y sociales) en adolescentes de zona rural

Las 5000 palabras más frecuentes en los libros de texto oficiales de la educación básica en México

Evaluación de un programa para el desarrollo de la competencia intercultural a través de la educación rítmica en Educación Primaria

Apropiación y usos educativos del celular por estudiantes y docentes universitarios

language

IDIOMA

Logos institucionales

convocatoria2023

redes

facebook

Palabras clave

Últimas publicaciones

openaccess