Vol. 17, Núm. 1 (enero 2015)

Tabla de contenidos

Artículos

Una mirada internacional de la construcción curricular. Por un currículo vivo, democrático y deliberativo
Hugo Rangel Torrijo
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Estudios sobre prácticas de evaluación en aula: revisión de la literatura
Felipe Martínez Rizo, Adriana Mercado Salas
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Experiencia en la formación docente a través de la mentorización
Purificación Sánchez Delgado, Inmaculada Chiva Sanchis, María Jesús Perales Montolio
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El Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela: aproximaciones a su configuración en México
Graciela Cordero Arroyo, Ariana Fragoza González, María del Ángel Vázquez Cruz
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¿Un subsidio escolar para “nivelar la cancha” en el cuasi-mercado chileno?
Jorge Alberto Alarcón Leiva, Sebastián Enrique Donoso Díaz, Claudio Ernesto Frites Camilla
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Caracterización de las actitudes de estudiantes universitarios de Matemática hacia los métodos numéricos
Yolanda Haydeé Montero, María Eugenia Pedrosa, Mercedes Susana Astiz, Silvia Lucía Vilanova
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Validación de una escala de interacción en contextos virtuales de aprendizaje
Rebeca Berridi Ramírez, José Ignacio Martínez Guerrero, Benilde García Cabrero
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Ética profesional en estudiantes de posgrado en dos universidades mexicanas Professional ethics in postgraduate students from two Mexican universities
Cecilia Navia Antezana, Ana Hirsch Adler
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Tutoría Universitaria con soporte del bolígrafo digital y recursos hipermedia
Manuel Francisco Aguilar Tamayo
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Medición de la calidad del servicio en el área financiera de una universidad pública: Desarrollo y validación del instrumento
Víctor Manuel Alcantar Enríquez, Sonia Elizabeth Maldonado-Radillo, José Luis Arcos Vega
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Reseñas

Una mirada reflexiva acerca de las TIC en Educación Superior
Ana Miriam Herrera Jiménez
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Procesos de formación para una ciudadanía activa
Amelia Molina García
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