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Vol. 7, Núm. 1, 2005
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Artículos arbitrados
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Sujetos virtuales de conocimiento: Los retos de la información en el hipertexto
(69KB)
Ana Marcela Mungaray Lagarda
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La formación del profesor novel en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Los Andes Táchira
(54KB)
Mireya Vivas de Chacón, Gladys Becerra Torres y Dámaris Díaz Herrera
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Variación de la equidad en resultados cognitivos y no cognitivos de la educación media de Argentina
(77KB)
Rubén Alberto Cervini Iturre
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Escala de evaluación de desarrollo social para niños mexicanos
(78KB)
Rocío Aguiar Sierra, Pedro Antonio Sánchez Escobedo y David J. Satterly
(
Resumen en español, texto completo en inglés
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Análisis cuantitativo de ítems complejos de opción múltiple en ciencia, tecnología y sociedad: Escalamiento de ítems
(112KB)
Ángel Vázquez Alonso, María Antonia Manassero Mas y José Antonio Acevedo Díaz
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Autora invitada
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Construcción de una escala de actitudes sobre ética profesional
(44KB)
Ana Hirsch Adler
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Entrevistas
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La psicología de la educación como disciplina y profesión. Entrevista con César Coll
(60KB)
Marco Antonio Rigo Lemini, Frida Díaz Barriga Arceo y Gerardo Hernández Rojas
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Conferencias
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La forma es fondo, sí, pero a veces el fondo altera la forma: Una reflexión sobre el proceso departamental en la UAM
(47KB)
Manuel Gil Antón
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Departamentalización y contexto organizacional: la experiencia de la Universidad de Guadalajara
(60KB)
Adrián Acosta Silva
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Reseña
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La teoría sociológica tiene una historia
(7KB)
Jesús Héctor Delgado Suárez
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