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Vol. 10, Núm. 2, 2008
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Artículos arbitrados
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Concepciones de maestros de primaria sobre el planeta Tierra y gravedad. Implicaciones en la enseñanza de la ciencia
(56KB)
María Teresa Fernández Nistal y Sergio Humberto Peña Boone
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Un proceso migratorio (pre-migración, migración y post-migración) estudiantil: jóvenes marroquíes en la Universidad de Granada
(35KB)
Eva María González Barea
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Evaluación de programas de formación de profesores en métodos de aprendizaje cooperativo, basada en análisis de ecuaciones estructurales
(84KB)
José Manuel Serrano, Tiburcio Moreno Olivos, Rosa María Pons Parra y Rosamary Selene Lara Villanueva
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Rasgos de la identidad del profesor de enseñanza media en su trayectoria de formación y desempeño profesionales. ¿Cómo, cuándo y con quiénes adquiere su condición de profesor?
(47KB)
Mariana Cecilia Ojeda
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Perfil psicosocial y uso de las tecnologías de la información y la comunicación de alumnos con promedios académicos altos y mínimos de la modalidad educativa presencial en un contexto mexicano
(38KB)
Catalina María Rodríguez Pichardo, Alfonso Ávila Ortega, Mario Alberto González Medina y Yolanda Heredia Escorza
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La construcción de las diferencias en el espacio universitario: un análisis desde las teorías sociales del aprendizaje
(51KB)
Jorge Victorio Pavan, Elena del Carmen Márquez, Gabriela Peirotti, Patricia Biganzoli, Silvia Viviana Nates, Silvia González, Teresa López, Víctor Giayetto, Ana Littvik y Roxana Cannistraci
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La experiencia de estudiar un posgrado en el extranjero (un estudio de caso)
(50KB)
Rosario Hernández Castañeda
(
Resumen en español, texto completo en inglés
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Evaluación de cambios cognitivos de conceptos de Ecología en estudiantes de nivel secundaria en México
(35KB)
Sergio Rodolfo Torres Ochoa
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La participación del académico en procesos de planeación y su visión institucional
(61KB)
Juan José Sevilla García, Jesús Francisco Galaz Fontes y José Luis Arcos Vega
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Tendencias y transformaciones en el sistema de educación superior en Estados Unidos para afroamericanos e hispanos
(57KB)
Nattie Golubov
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Reseña
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¿Por qué hablar de usos educativos en las nuevas tecnologías?
(15KB)
Maricela López Ornelas
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