Revista Electrónica de Investigación Educativa

ISSN: 1607-4041

v. 2

| 2012-11-12

Pluralidad razonable y educación moral. Nuevas perspectivas sobre viejas paradojas.

Ana María Salmerón Castro
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Nivel de dificultad y poder de discriminación del Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA).

Eduardo Backhoff Escudero, Norma Larrazolo Reyna, Martín Rosas Morales
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El uso de mapas conceptuales como instrumento de evaluación del aprovechamiento en ciencias: lo que sabemos hasta ahora.

María Araceli Ruiz Primo
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Diseño y evaluación de un curso en línea para estudiantes de licenciatura

Lewis McAnally Salas, Carmen Pérez Fragoso
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La reforma de la educación superior. Señas del debate internacional a fin de siglo.

Roberto Rodríguez Gómez
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Configuración de los saberes sobre lo pedagógico

María Esther Aguirre Lora
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Educación, poder y biografía: Entrevista a Carlos Alberto Torres.

Armando Alcántara Santuario
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Los académicos en los noventa: ¿actores, sujetos, espectadores o rehenes?

Manuel Gil Antón
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