Revista Electrónica de Investigación Educativa

Vol. 10

| 2012-12-17

Análisis de los usos reales de las TIC en contextos educativos formales: una aproximación socio-cultural

César Coll, María Teresa Mauri Majós, Javier Onrubia Goñi
- HTML _{ESPAÑOL
  
  18802}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  6626}
- HTML _{INGLÉS
  
  1515}
- PDF _{INGLÉS
  
  378}
Narrativas de los videojuegos: un recorrido por la cultura popular infantil y la educación formal

Rut Martínez Borda, Pilar Lacasa
- HTML _{INGLÉS
  
  374}
- PDF _{INGLÉS
  
  418}
Análisis de los patrones de interacción y construcción del conocimiento en ambientes de aprendizaje en línea: una estrategia metodológica

Benilde García Cabrero, Luis Márquez Ramírez, Alfonso Bustos Sánchez, Germán Alejandro Miranda Díaz, Susana Mabel Espíndola
- HTML _{ESPAÑOL
  
  10361}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1328}
- HTML _{INGLÉS
  
  1075}
- PDF _{INGLÉS
  
  2401}
Conocimiento previo, modelos mentales y resolución de problemas. Un estudio con alumnos de bachillerato

Joan Josep Solaz-Portolés, Vicente Sanjosé López
- HTML _{ESPAÑOL
  
  3935}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1242}
- HTML _{INGLÉS
  
  412}
- PDF _{INGLÉS
  
  243}
Estudio georreferencial de la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) en el Municipio de Juárez, Chihuahua: análisis espacial

Luis Ernesto Cervera Gómez, Gilberto Martín Lizárraga Bustamante, Claudia Paola Sánchez Guillén
- HTML _{ESPAÑOL
  
  19730}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  381}
- HTML _{INGLÉS
  
  1024}
- PDF _{INGLÉS
  
  177}
Los jóvenes y los retos de la inclusión educativa y laboral en Argentina, a partir de las transformaciones de los años 90. Causas, dinámicas y consecuencias

Pablo Christian Aparicio
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1619}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  436}
- HTML _{INGLÉS
  
  798}
- PDF _{INGLÉS
  
  391}
¿Deserción o autoexclusión? Un análisis de las causas de abandono escolar en estudiantes de educación media superior en Sonora, México

Elba Abril Valdez, Rosario Román Pérez, María José Cubillas Rodríguez, Icela Moreno Celaya
- HTML _{ESPAÑOL
  
  29222}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  9946}
- HTML _{INGLÉS
  
  835}
- PDF _{INGLÉS
  
  1248}
Formación del profesorado y desarrollo profesional: 10 años de integración de las TIC ¿y qué?

Thérèse Laferrière, Fernand Gervais
- PDF _{INGLÉS
  
  264}
- HTML _{INGLÉS
  
  825}
Análisis bibliométrico de la investigación educativa divulgada en publicaciones periódicas españolas entre 1990-2002

Ceferina Anta Cabreros
- HTML _{ESPAÑOL
  
  806}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1351}
- HTML _{INGLÉS
  
  525}
- PDF _{INGLÉS
  
  213}
Las industrias culturales y de información: un enfoque socioeconómico

Bernard Miège
- HTML _{ESPAÑOL
  
  392}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  769}
- HTML _{INGLÉS
  
  700}

Avances en la investigación sobre la enseñanza de lenguas extranjeras en las IES de 15 estados de la República Mexicana (2000-2005)

Dulce María Gilbón Acevedo
- HTML _{ESPAÑOL
  
  337}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  562}

¿Pueden los investigadores influir en la política educativa?

Pablo Latapí Sarre
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1832}
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1612}

ISSN: 1607-4041

Enviar artículo