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Vol. 9, Núm. 1, 2007
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Artículos arbitrados
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El estudio de las expectativas en la universidad: análisis de trabajos empíricos y futuras líneas de investigación
(47KB)
María del Carmen Pichardo Martínez, Ana Belén García Berbén, Jesús De la Fuente Arias y Fernando Justicia Justicia
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Construcción de un cuestionario-escala sobre actitud del profesorado frente a la innovación educativa mediante técnicas de trabajo cooperativo (CAPIC)
(33KB)
Joan Andrés Traver Martí y Rafaela García López
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Las actividades extraescolares relacionadas con la ciencia y la tecnología
(92KB)
Ángel Vázquez Alonso y María Antonia Manassero Mas
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José Martí y Paulo Freire: aproximaciones para una lectura de la pedagogía crítica
(68KB)
Miguel Alvarado Arias
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La comunidad educativa y la institución escolar: un estudio de caso, mediante la combinación de distintas técnicas, de una escuela de tercer ciclo pública en Argentina
(55KB)
Mirta Giacobbe, Nora Moscoloni, Nora Bolis y Javiera Díaz
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La construcción de nociones sobre temas complejos, en estudiantes de educación media: un análisis mediante la Teoría de los campos conceptuales
(44KB)
Silvia Stipcich, Marco Antonio Moreira y Concesa Caballero Sahelices
(
Resumen en español, texto completo en inglés
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Algunas alternativas didácticas y sus implicaciones en el aprendizaje de contenidos de la teoría de conjuntos
(56KB)
Cirilo de Jesús Orozco-Moret y Vilma Morales de Pérez
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La teoría de los campos de Bourdieu, como esquema teórico de análisis del proceso de graduación en posgrado
(75KB)
Rosalba Angélica Sánchez Dromundo
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Autores invitados
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De “¿cuál te pinta mejor?” a “¿para cuál te alcanza?”: desigualdad e inequidad social en el acceso a la educación superior en México
(62KB)
Nancy Gladys Estrada Peredo, Manuel De la Paz Ortega y Manuel Gil Antón
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Conferencia
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El nuevo horizonte de la investigación pedagógica
(67KB)
Arturo de la Orden Hoz
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