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Revista Electrónica de Investigación Educativa
ISSN: 1607-4041
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Percepción de los estudiantes de educación inicial frente al desarrollo de experiencias formativas en modalidad A+S
Pilar Andrea Uribe Sepúlveda
84 - 96
2018-12-12
Los profesores frente a la nueva/vieja escuela secundaria argentina
Lea Fernanda Vezub, María Florencia Garabito
123 - 140
2017-01-10
Autopercepción de las prácticas de liderazgo directivo-educativo en territorios de diversidad cultural
Yanet Amanda Maquera-Maquera, Luz Yohana Bermejo-Gonzáles, Saúl Bermejo-Paredes
1-14
2023-03-10
Aprendizaje cooperativo con teléfonos móviles en un contexto de vulnerabilidad: resultados en la convivencia
Patricia Gómez Hernández, Carlos Monge López, Héctor del Castillo Fernández, Mônica de Carvalho Magalhães Kassar
1-13
2022-09-07
Evaluación de programas de formación de profesores en métodos de aprendizaje cooperativo, basada en análisis de ecuaciones estructurales
José Manuel Serrano, Tiburcio Moreno Olivos, Rosa María Pons Parra, Rosamary Selene Lara Villanueva
2008-11-01
Evaluación de la competencia digital docente en la Comunidad Autónoma de Aragón
José María Falcó Boudet
73 - 83
2017-10-25
La evaluación social e individual en la era de la educación a distancia en la globalización
Angéline Martel
2004-05-01
Dimensión cívica y desarrollo formativo de los estudiantes universitarios en el contexto español
Miguel Ángel Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo
2010-08-01
Traducción directa y comunicación escrita en educación con enfoque intercultural
Edwin Daniel Félix Benites, Adonías Julia Villa Calderón, Olinda Suaña Díaz, Lucrecia Janqui Guzmán
1-13
2022-10-04
La profesión docente y la ética del cuidado
Victoria Vázquez Verdera, Juan Escámez Sánchez
2010-08-01
La educación inicial de los hijos de los inmigrantes en las “aulas de enlace” en España
María del Pilar Quicios García, Isabel Miranda Vizuete
2005-11-01
Satisfacción laboral de los profesionales de la enseñanza en España
Agustín Rodríguez-Esteban, Camino Ferreira
1-17
2024-05-27
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