Revista Electrónica de Investigación Educativa

Vol. 17

| 2015-05-01

La escritura académica en la formación en línea de docentes de escuelas públicas mexicanas

Sergio Reyes-Angona, Juan Manuel Fernández-Cárdenas
- HTML _{SPANISH
  
  6296}
- PDF _{SPANISH
  
  984}
How do Teachers in Training Review their texts?

Antonio García, José Luis Gallego Ortega, Antonio Rodríguez Fuentes
- HTML _{SPANISH
  
  653}
- PDF _{SPANISH
  
  717}
Teenagers Poor Readers: Evaluation of Basic Cognitive Process

Rosa del Carmen Flores Macías, Juan Eugenio Jiménez González, Eduardo García Miranda
- HTML _{SPANISH
  
  2758}
- PDF _{SPANISH
  
  1394}
Innovación docente con One Minute Paper: ¿afecta al rendimiento académico?

Milagros Vivel-Bua, Sara Fernández-López, Rubén Lado-Sestayo
- HTML _{SPANISH
  
  3275}
- PDF _{SPANISH
  
  447}
Concepciones de los profesores de secundaria sobre enseñar y aprender Historia con TIC

Marcelo Mauricio Arancibia Herrera, Antoni Badia Garganté
- HTML _{SPANISH
  
  15396}
- PDF _{SPANISH
  
  1156}
Consumo y educación musical informal de estudiantes mexicanos a través de las TIC

Francia Terrazas Bañales, Oswaldo Lorenzo Quiles, Patricia González-Moreno
- HTML _{SPANISH
  
  8403}
- PDF _{SPANISH
  
  885}
La evaluación del impacto científico en las investigaciones educativas a través de un estudio de caso

Emilio Alberto Ortiz Torres, Yoan Israel Viamontes Garrido, Nelvis Reyes Fernández
- HTML _{SPANISH
  
  6118}
- PDF _{SPANISH
  
  687}
Multimedia Instruction & Language Learning Attitudes: A Study with University Students

Jesús Izquierdo, Daphnée Simard, María Guadalupe Garza Pulido
- HTML _{SPANISH
  
  1615}
- PDF _{SPANISH
  
  538}
Transiciones y rupturas profesionales a contextos de alta clausura sociocultural

Margarita Armenta Beltrán, Enrique Ibarra Aguirre, Héctor Manuel Jacobo García
- HTML _{SPANISH
  
  1600}
- PDF _{SPANISH
  
  525}
Trabajo infantil y logro escolar en América Latina –Los datos del SERCE

Rubén Alberto Cervini
- HTML _{SPANISH
  
  1999}
- PDF _{SPANISH
  
  566}

Cómo enseñar a las nuevas generaciones digitales

Marco Antonio Chávez Arcega
- HTML _{SPANISH
  
  1052}
- PDF _{SPANISH
  
  2364}
Una mirada psicológica al enfoque por competencias en educación

Amanda Cano Ruiz
- HTML _{SPANISH
  
  3579}
- PDF _{SPANISH
  
  851}

ISSN: 1607-4041