Revista Electrónica de Investigación Educativa

Vol. 4

| 2002-11-01

La apertura universitaria a los espacios de formación virtual: Un reto a la autonomía estudiantil

Thierry Karsenti, François Larose, Mauricio Núñez
- HTML _{ESPAÑOL
  
  488}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  395}
- HTML _{INGLÉS
  
  730}
- PDF _{INGLÉS
  
  206}
Reforma educativa en sistemas administrativos con características premodernas: el caso de Guatemala

Carlos Roberto Ruano y Ruano
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1500}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  428}
- HTML _{INGLÉS
  
  889}
- PDF _{INGLÉS
  
  635}
"¿De nobis ipsis silemus?": Epistemología de la investigación biográfico-narrativa en educación

Antonio Bolivar Botía
- HTML _{ESPAÑOL
  
  4862}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  9812}
- HTML _{INGLÉS
  
  2146}
- PDF _{INGLÉS
  
  851}
Experiencias en investigación-acción-reflexión con educadores en proceso de formación en Colombia

José Federman Muñoz Giraldo, Josefina Quintero Corzo, Raúl Ancízar Munévar Molina
- HTML _{ESPAÑOL
  
  12017}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  3293}
- HTML _{INGLÉS
  
  723}
- PDF _{INGLÉS
  
  496}
Opinión de estudiantes sobre el uso de apoyos didácticos en línea en un curso universitario

Javier Organista Sandoval, Eduardo Backhoff Escudero
- HTML _{ESPAÑOL
  
  2873}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  394}
- HTML _{INGLÉS
  
  254}
- PDF _{INGLÉS
  
  255}
El uso de las nuevas tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias

Guillermina Waldegg Casanova
- HTML _{ESPAÑOL
  
  37015}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1796}
- HTML _{INGLÉS
  
  918}
- PDF _{INGLÉS
  
  511}

Valores y educación: problemas y perspectivas

Teresa Yurén Camaren
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1360}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  856}
Los estímulos académicos ¿instrumentos de superación o medios de compensación salarial?

Cristina Benítez
- HTML _{ESPAÑOL
  
  273}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  206}

Modelos, procedimientos y prácticas contemporáneos en la evaluación del aprendizaje: Entrevista con Anthony J. Nitko

Luis Ángel Contreras Niño
- HTML _{INGLÉS
  
  361}
- PDF _{INGLÉS
  
  252}

La investigación sobre el desarrollo y la enseñanza de las habilidades de pensamiento

Margarita Amestoy de Sánchez
- HTML _{ESPAÑOL
  
  47964}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  18329}

ISSN: 1607-4041

Enviar artículo