Revista Electrónica de Investigación Educativa

Vol. 4

| 2002-11-01

La apertura universitaria a los espacios de formación virtual: Un reto a la autonomía estudiantil

Thierry Karsenti, François Larose, Mauricio Núñez
- HTML _{ESPAÑOL
  
  498}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  447}
- HTML _{INGLÉS
  
  744}
- PDF _{INGLÉS
  
  288}
Reforma educativa en sistemas administrativos con características premodernas: el caso de Guatemala

Carlos Roberto Ruano y Ruano
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1515}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  469}
- HTML _{INGLÉS
  
  922}
- PDF _{INGLÉS
  
  797}
"¿De nobis ipsis silemus?": Epistemología de la investigación biográfico-narrativa en educación

Antonio Bolivar Botía
- HTML _{ESPAÑOL
  
  4923}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  10727}
- HTML _{INGLÉS
  
  2207}
- PDF _{INGLÉS
  
  1023}
Experiencias en investigación-acción-reflexión con educadores en proceso de formación en Colombia

José Federman Muñoz Giraldo, Josefina Quintero Corzo, Raúl Ancízar Munévar Molina
- HTML _{ESPAÑOL
  
  12210}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  3437}
- HTML _{INGLÉS
  
  751}
- PDF _{INGLÉS
  
  648}
Opinión de estudiantes sobre el uso de apoyos didácticos en línea en un curso universitario

Javier Organista Sandoval, Eduardo Backhoff Escudero
- HTML _{ESPAÑOL
  
  2895}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  447}
- HTML _{INGLÉS
  
  273}
- PDF _{INGLÉS
  
  328}
El uso de las nuevas tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias

Guillermina Waldegg Casanova
- HTML _{ESPAÑOL
  
  37052}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  1897}
- HTML _{INGLÉS
  
  946}
- PDF _{INGLÉS
  
  593}

Valores y educación: problemas y perspectivas

Teresa Yurén Camaren
- HTML _{ESPAÑOL
  
  1386}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  921}
Los estímulos académicos ¿instrumentos de superación o medios de compensación salarial?

Cristina Benítez
- HTML _{ESPAÑOL
  
  285}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  253}

Modelos, procedimientos y prácticas contemporáneos en la evaluación del aprendizaje: Entrevista con Anthony J. Nitko

Luis Ángel Contreras Niño
- HTML _{INGLÉS
  
  398}
- PDF _{INGLÉS
  
  311}

La investigación sobre el desarrollo y la enseñanza de las habilidades de pensamiento

Margarita Amestoy de Sánchez
- HTML _{ESPAÑOL
  
  48097}
- PDF _{ESPAÑOL
  
  18557}

ISSN: 1607-4041

Enviar artículo