Neo-Liberal Educational Reform in Latin America

Authors

  • Susana López Guerra Licenciatura en Intervención Educativa Universidad Pedagógica Nacional
  • Marcelo Flores Chávez Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro

Keywords:

Educational reform, neo-liberalism, educational financing.

Abstract

Using the argument that educational systems in Latin American are inefficient, political organizations and international financial institutions promoted reforms based on free market principles to modernize education in the region. Chile was used as a laboratory for these reforms, which were then applied to other Latin American countries. This paper analyzes the argument that educational quality is improved through competition—used as a strategy to privatize the educational system—by transferring its financing from public to private sources, to the detriment of the national system of education. Finally, this paper examines the modernization process and the failure of the free market model of the Mexican system of education.

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Published

2006-05-01