El sistema universitario europeo como modelo posible para la educación superior latinoamericana

Autores

  • Antonio Fraile Aranda Facultad de Educación y Trabajo Social Didáctica de la Expresión Corporal Universidad de Valladolid

Palabras clave:

Reforma educativa, Unión Europea, Espacio Europeo de Enseñanza Superior, homologación profesional.

Resumen

En los últimos años, en la Unión Europea se ha venido desarrollando el Espacio Europeo de Enseñanza Superior, con el objetivo de coordinar y homogeneizar las políticas que regulan la creación y organización de los créditos y titulaciones de los estudios superiores. En esta comunicación se presentan las nuevas propuestas de renovación en la universidad europea, con el fin de que puedan analizarse desde el escenario latinoamericano.

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Biografía del autor

Antonio Fraile Aranda, Facultad de Educación y Trabajo Social Didáctica de la Expresión Corporal Universidad de Valladolid

Licenciado en Educación Física y doctor en Ciencias de la Educación. Se desempeña como catedrático de la Facultad de Educación en la Universidad de Valladolid (España). Es también vicedecano de la Convergencia Europea y vicepresidente de la Asociación Española de Investigación en Sociología Aplicada al Deporte (aeisad). Es miembro de la Red Universidades Regionales Latinoamericanas y asesor del Consejo Superior de Deportes del Ministerio de Educación y Ciencia (mec, España).  Además, dirige la revista Tándem, de Didáctica de la Educación Física, que publica la editorial Graó de  Barcelona. Como autor, ha publicado varios libros, entre los más recientes: Didáctica de la Educación Física: Una perspectiva crítica y transversal (2004, Madrid: Biblioteca Nueva) y El deporte escolar en el siglo XXI: análisis y debate desde una perspectiva europea (2004, Barcelona: Graó). Asimismo, ha sido autor de diversos artículos en revistas internacionales y capítulos de libros.

Referencias

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Publicado

2006-05-01

Número

Sección

Artículos

Metricas