Revista Electrónica de Investigación Educativa

ISSN: 1607-4041

v. 3

| 2012-11-14

Enseñar con textos e imágenes. Una de las aportaciones de Juan Amós Comenio

María Esther Aguirre Lora
- HTML _{ESPANHOL
  
  8533}
- PDF _{ESPANHOL
  
  3382}
- HTML _{INGLÊS
  
  1515}
- PDF _{INGLÊS
  
  381}
Ponderación diferencial de reactivos para mejorar la validez de una prueba de ingreso a la universidad

Eduardo Backhoff Escudero, Felipe Tirado Segura, Norma Larrazolo Reyna
- HTML _{ESPANHOL
  
  2393}
- PDF _{ESPANHOL
  
  960}
- HTML _{INGLÊS
  
  220}
- PDF _{INGLÊS
  
  371}
Una ampliación del concepto de Templete: de herramienta para desarrollar ejercicios a instrumento para regular el proceso de desarrollo de los exámenes de ciencias

Guillermo Solano-Flores, Richard J. Shavelson, Steven A. Schneider
- HTML _{INGLÊS
  
  351}
- PDF _{INGLÊS
  
  214}
La educación superior y el mercado de trabajo profesional

Alejandro Mungaray Lagarda
- HTML _{ESPANHOL
  
  6374}
- PDF _{ESPANHOL
  
  1573}
- HTML _{INGLÊS
  
  728}
- PDF _{INGLÊS
  
  287}

Alternativas educativas a la desigualdad social

Cristina Benítez
- HTML _{ESPANHOL
  
  737}
- PDF _{ESPANHOL
  
  839}

El conocimiento sobre los estudiantes en los EE UU: 30 años de investigación educativa. Entrevista con Alexander W. Astin

Eliézer de los Santos Valadez, Graciela Cordero Arroyo
- PDF _{INGLÊS
  
  217}

Arqueología del concepto "compromiso social" en el discurso pedagógico y de formación docente

Jaume Martínez Bonafé
- HTML _{ESPANHOL
  
  1032}
- PDF _{ESPANHOL
  
  1196}