Revista Electrónica de Investigación Educativa

ISSN: 1607-4041

Los fondos de conocimiento familiar como una propuesta de inclusión educativa

Autores

Laura García Docampo Universidad de Santiago de Compostela, España https://orcid.org/0000-0002-5181-1482

DOI:

https://doi.org/10.24320/redie.2022.24.e4r.5755

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Publicado

2022-09-14

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Copyright (c) 2022 Laura García Docampo

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