Los fondos de conocimiento familiar como una propuesta de inclusión educativa
Autores
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Laura García Docampo
Universidad de Santiago de Compostela, España
https://orcid.org/0000-0002-5181-1482
DOI:
https://doi.org/10.24320/redie.2022.24.e4r.5755Descargas
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Publicado
2022-09-14
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Derechos de autor 2022 Revista Electrónica de Investigación Educativa
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