Completion Rate at the Center for Research and Technological Innovation

Authors

  • José de Jesús Peinado Camacho Instituto Politécnico Nacional
  • David Jaramillo Vigueras Instituto Politécnico Nacional

DOI:

https://doi.org/10.24320/redie.2018.20.3.1797

Keywords:

Terminal efficiency, postgraduate courses, postgraduates, tutors.

Supporting Agencies:

Instituto Politecnico Nacional

Abstract

The objective of this study is to present indicators of the completion rate at the Center for Research and Technological Innovation (Mexico). The methodology used was quantitative and a statistical study of students’ and teachers’ completion rates was generated with the aim of establishing a relationship between the two variables. The findings show an improvement in completion rates and reveal areas of opportunity where strategies may be directed to support the selection of applicants.

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Published

2018-09-07