El aula inteligente: ¿hacia un nuevo paradigma educativo?

Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Almería, diplomada en Magisterio por la Universidad de Almería. Cursó un posgrado en "Materiales didácticos multimedia para entornos virtuales de aprendizaje" en la Universidad Oberta de Cataluña y recibió un diploma de Estudios Avanzados en Universidad de Almería. Actualmente se desempeña como funcionaria de educación en su país y es miembro del grupo "Investigación psicoeducativa y psicopedagógica" de la Universidad de Almería. Sus líneas y tópicos de interés son: los procesos de regulación del aprendizaje como teleformación, el e-learning y los materiales didácticos multimedia.