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Título |
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Vol. 20, Núm. 4 (Octubre-Diciembre 2018) |
Diseño de un modelo de evaluación de la calidad de los cursos MOOC mediante Lógica difusa |
Resumen
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Miguel Baldomero, Esteban Vázquez-Cano, María Belando-Montoro |
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Vol. 20, Núm. 1 (enero-marzo 2018) |
Diseño del formato de escalas tipo Likert: un estado de la cuestión |
Resumen
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Antonio Matas |
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Vol. 14, Núm. 2 (2012) |
Diseño tecnopedagógico de portafolios electrónicos de aprendizaje: una experiencia con estudiantes universitarios |
Resumen
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Frida Díaz Barriga Arceo, Eric Romero Martínez, Abraham Heredia Sánchez |
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Vol. 2, Núm. 1 (2000) |
Diseño y evaluación de un curso en línea para estudiantes de licenciatura |
Resumen
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Lewis McAnally Salas, Carmen Pérez Fragoso |
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Vol. 14, Núm. 1 (2012) |
Diseño y validación de un instrumento para la evaluación de competencias en preescolar |
Resumen
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Rigoberto Marín Uribe, Isabel Guzmán Ibarra, Graciela Castro Aguirre |
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Vol. 14, Núm. 1 (2012) |
Distancia entre el conocimiento mapuche y el conocimiento escolar en contexto mapuche |
Resumen
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Segundo Quintriqueo Millán, Héctor Torres Cuevas |
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Vol. 19, Núm. 4 (octubre-diciembre 2017) |
Doctorados profesionales: concepciones y debate. Entrevista a Luis Ponce Ramírez |
Resumen
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Josefina Patiño Salceda |
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Vol. 17, Núm. 3 (septiembre 2015) |
Educación física e intención de práctica física en tiempo libre |
Resumen
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Antonio Baena-Extremera, Antonio Granero-Gallegos |
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Vol. 15, Núm. 1 (enero 2013) |
Educación, formación y pedagogía |
Detalles
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Zaira Navarrete Cazales |
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Vol. 1, Núm. 1 (mayo 1999) |
Educación, pobreza y desigualdad. Entrevista al Dr. Fernando Reimers |
Resumen
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PDF (English)
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Graciela Cordero Arroyo |
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Vol. 2, Núm. 1 (2000) |
Educación, poder y biografía: Entrevista a Carlos Alberto Torres. |
Resumen
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Armando Alcántara Santuario |
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Vol. 14, Núm. 2 (2012) |
Educación y sistema educativo |
Detalles
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Diana Carolina Burbano González, Clara Lucía Burbano González |
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Vol. 19, Núm. 1 (enero-marzo 2017) |
Educando la competencia social en Perú. Programa de prevención del maltrato escolar |
Resumen
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María Nery Sampén-Díaz, María Carmen Aguilar-Ramos, Juan Carlos Tójar-Hurtado |
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Vol. 9, Núm. 2 (2007) |
Efectividad de una interfaz para lectura estratégica en estudiantes universitarios. Un estudio exploratorio |
Resumen
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Luis Zarzosa Escobedo, David Luna Pérez, Tania De Parrés Fong, Esperanza Guarneros Reyes |
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Vol. 16, Núm. 3 (septiembre 2014) |
Efecto de la aplicación de una estrategia de comprensión de lectura en un entorno virtual |
Resumen
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María Gregoria Benítez Lima, Juan Ignacio Barajas Villarruel, Itzel Nallehly Hernández Uresti |
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Vol. 14, Núm. 1 (2012) |
Efecto de la beca CONACYT en la eficiencia terminal en el posgrado |
Resumen
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Miguel Álvarez Gómez, Edith Gómez Polanco, María Morfín Otero |
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Vol. 3, Núm. 2 (2001) |
Efecto de la “Oportunidad de aprender” sobre el logro en matemáticas en la educación básica argentina |
Resumen
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Rubén Alberto Cervini Iturre |
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Vol. 13, Núm. 2 (2011) |
Efecto de una intervención educativa sobre la memoria operativa de trabajo del adulto mayor: estudio cuasi experimental con juegos populares |
Resumen
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Carlos Enrique Cabrera Pivaral, Adriana Elizabeth Morales Sánchez, Elva Dolores Arias Merino, Guillermo Juilian González Pérez, María Guadalupe Vega López, Ivonne Atai Coronado Cordero, Bellaney Cepeda |
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Vol. 8, Núm. 2 (2006) |
Efectos de un programa de capacitación de profesores en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes universitarios en el Sureste de México |
Resumen
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Susana Guzmán Silva, Pedro Antonio Sánchez Escobedo |
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Vol. 18, Núm. 2 (mayo 2016) |
El orientador escolar ante el reto de la mejora curricular. Un estudio de caso |
Resumen
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Jesús Domingo Segovia, Juan de Dios Fernández Gálvez, Beatriz Barrero Fernández |
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Vol. 6, Núm. 2 (2004) |
El aula inteligente: ¿hacia un nuevo paradigma educativo? |
Detalles
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Antonia Lozano Díaz |
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Vol. 20, Núm. 1 (enero-marzo 2018) |
El cambio climático en las representaciones sociales de los estudiantes universitarios |
Resumen
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Raúl Calixto Flores |
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Vol. 5, Núm. 1 (2003) |
El camino hacia la equidad educativa en América Latina |
Detalles
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Jesús Álvarez Gutiérrez |
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Vol. 2, Núm. 2 (2000) |
El CENEVAL y la evaluación externa de la educación en México |
Resumen
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Antonio Gago Huguet |
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Vol. 2, Núm. 2 (2000) |
El ciudadano democrático. Utopía sensata de la posmodernidad educativa |
Resumen
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Miguel de la Torre Gamboa |
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Vol. 17, Núm. 3 (septiembre 2015) |
El clima organizacional en universidades de Bogotá desde la perspectiva de los estudiantes |
Resumen
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José Javier Bermudez-Aponte, Alexandra Pedraza Ortiz, Clara Inés Rincón Rivera |
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Vol. 3, Núm. 1 (2001) |
El conocimiento sobre los estudiantes en los EE UU: 30 años de investigación educativa. Entrevista con Alexander W. Astin |
Resumen
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Eliézer de los Santos Valadez, Graciela Cordero Arroyo |
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Vol. 13, Núm. 1 (2011) |
El Constructivismo hoy: enfoques constructivistas en educación |
Resumen
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José Manuel Serrano, Rosa María Pons Parra |
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Vol. 5, Núm. 2 (2003) |
El Currículo. tensiones conceptuales y prácticas |
Resumen
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Ángel Díaz Barriga |
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Vol. 4, Núm. 2 (2002) |
El desarrollo del potencial de aprendizaje Entrevista a Reuven Feuerstein |
Resumen
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Sergio Noguez Casados |
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Elementos 121 - 150 de 560 |
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