Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 10, Núm. 1 (2008) ¿Deserción o autoexclusión? Un análisis de las causas de abandono escolar en estudiantes de educación media superior en Sonora, México Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
Elba Abril Valdez, Rosario Román Pérez, María José Cubillas Rodríguez, Icela Moreno Celaya
 
Vol. 21 (2019) ¿Enfoque de competencias o enfoque de capacidades en la escuela? Resumen   HTML   PDF
Wilmer Hernando Silva Carreño, Johanna Andrea Mazuera Moreno
 
Vol. 1, Núm. 1 (mayo 1999) ¿Es posible una formación sistemática para la investigación educativa? Algunas reflexiones Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
Felipe Martínez Rizo
 
Vol. 13, Núm. 1 (2011) ¿Están listos los futuros profesores para integrar las TIC en el contexto escolar? El caso de los profesores en Quebec, Canadá Resumen   HTML   PDF
Thierry Karsenti, Maria Lourdes Lira
 
Vol. 12, Núm. 2 (2010) ¿Jubilar la ortografía? Detalles   HTML   PDF
Rebeca Barriga Villanueva
 
Vol. 10, Núm. 2 (2008) ¿Por qué hablar de usos educativos en las nuevas tecnologías? Detalles   HTML   PDF
Maricela López Ornelas
 
Vol. 6, Núm. 2 (2004) ¿Puede la educación generar desarrollo? Detalles   HTML   PDF
Pedro Flores Crespo
 
Vol. 10, Núm. 1 (2008) ¿Pueden los investigadores influir en la política educativa? Resumen   PDF   HTML
Pablo Latapí Sarre
 
Vol. 21 (2019) ¿Qué piensan los futuros maestros sobre la disposición y la seguridad para enseñar matemáticas? Algunas propuestas para la formación inicial Resumen   HTML   PDF
Ángel Alsina, Paula López Serentill
 
Vol. 5, Núm. 2 (2003) ¿Qué sabemos en realidad de lo que supone ser niño en un nuevo país? Detalles   HTML   PDF
Marisa Belausteguigoitia Rius
 
Vol. 5, Núm. 2 (2003) ¿Qué tan adecuados son los dispositivos Web para el aprendizaje colaborativo? Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
Manuel Juárez Pacheco, Guillermina Waldegg Casanova
 
Vol. 11, Núm. 1 (2009) ¿Quiénes son los estudiantes de la Maestría en Pedagogía de la UNAM?: Influencia del capital cultural y el habitus en el desarrollo académico en un posgrado Resumen   HTML   PDF
Rosalba Angélica Sánchez Dromundo
 
Vol. 19, Núm. 4 (octubre-diciembre 2017) ¿Son los futuros educadores sociales residentes digitales? Resumen   HTML   PDF
Marcos Cabezas González, Sonia Casillas Martín
 
Vol. 17, Núm. 1 (enero 2015) ¿Un subsidio escolar para “nivelar la cancha” en el cuasi-mercado chileno? Resumen   HTML   PDF
Jorge Alberto Alarcón Leiva, Sebastián Enrique Donoso Díaz, Claudio Ernesto Frites Camilla
 
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