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Número Título
 
Vol. 20, Núm. 4 (Octubre-Diciembre 2018) Percepción de los estudiantes de educación inicial frente al desarrollo de experiencias formativas en modalidad A+S Resumen   HTML   PDF
Pilar Andrea Uribe Sepúlveda
 
Vol. 8, Núm. 1 (2006) Percepción sobre las tecnologías de la información y la comunicación en los docentes de una universidad mexicana: el Centro Universitario del Sur de la Universidad de Guadalajara Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
María Cristina López De la Madrid, Adolfo Espinoza de los Monteros Cárdenas, Katiuzka Flores Guerrero
 
Vol. 14, Núm. 2 (2012) Perfeccionamiento de un instrumento para la selección de expertos en las investigaciones educativas Resumen   HTML   PDF
Miguel Cruz Ramírez, Mayelín Caridad Martínez Cepena
 
Vol. 18, Núm. 2 (mayo 2016) Perfil del estudiante de Educación Física en el grado de Primaria Resumen   HTML   PDF
Felix Zurita Ortega, Rosario Padial Ruz, Virginia Viciana Garofano, Asunción Martinez Martinez, María Angustias Hinojo Lucena, Mar Cepero González
 
Vol. 10, Núm. 2 (2008) Perfil psicosocial y uso de las tecnologías de la información y la comunicación de alumnos con promedios académicos altos y mínimos de la modalidad educativa presencial en un contexto mexicano Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
Catalina María Rodríguez Pichardo, Alfonso Ávila Ortega, Mario Alberto González Medina, Yolanda Heredia Escorza
 
Vol. 15, Núm. 1 (enero 2013) Perfiles de autoeficacia en conductas académicas en alumnos de primer ingreso a la universidad Resumen   HTML   PDF
Martha Ornelas Contreras, Humberto Blanco Vega, Gabriel Gastélum Cuadras, Francisco Muñoz Beltrán
 
Vol. 12, Núm. 1 (2010) Perfiles de desempeño en Matemática, según habilidad cognitiva por nivel socioeconómico en estudiantes chilenos de enseñanza municipal Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
Mario Tirso Oscar Baltra San Martín
 
Vol. 7, Núm. 2 (2005) Persistencia de las ideas previas sobre potencial eléctrico, intensidad de corriente y ley de Ohm en los estudiantes de segundo curso de Ingeniería Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
María Cristina Periago, Xavier Bohigas
 
Vol. 5, Núm. 2 (2003) Pistas para aproximarnos al estudio de la escolarización Detalles   HTML   PDF
María Esther Aguirre Lora
 
Vol. 2, Núm. 1 (2000) Pluralidad razonable y educación moral. Nuevas perspectivas sobre viejas paradojas. Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
Ana María Salmerón Castro
 
Vol. 12, Núm. 2 (2010) Política educativa, derivación de acuerdos internacionales Detalles   HTML   PDF
Dalia Ruiz Ávila, Serafín Ángel Torres Velandia
 
Vol. 8, Núm. 1 (2006) Políticas de subjetividad para la igualdad de oportunidades educativas. Un diálogo entre Juan Carlos Tedesco y Luis Porter Resumen   HTML   PDF
Luis Porter Galetar
 
Vol. 19, Núm. 2 (abril-junio 2017) Políticas públicas en educación desde la voz de los maestros Detalles   HTML   PDF
Francisco Rodriguez
 
Vol. 3, Núm. 1 (2001) Ponderación diferencial de reactivos para mejorar la validez de una prueba de ingreso a la universidad Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
Eduardo Backhoff Escudero, Felipe Tirado Segura, Norma Larrazolo Reyna
 
Vol. 6, Núm. 1 (2004) Por una política alternativa de evaluación de los académicos: entrevista a Hugo Aboites Resumen   HTML   PDF
Edna Luna Serrano
 
Vol. 12, Núm. 1 (2010) Portafolio en línea en la formación inicial docente Resumen   HTML   PDF
María Elena Mellado
 
Vol. 18, Núm. 1 (enero 2016) Potencialidades y necesidades de mejora en la formación de profesores noveles universitarios Resumen   HTML   PDF
Jesús Conde-Jiménez, Ángela Martín-Gutiérrez
 
Vol. 20, Núm. 1 (enero-marzo 2018) Prácticas pedagógicas para el desarrollo de competencias ciudadanas Resumen   HTML   PDF
Elizabeth Leonor Zambrano
 
Vol. 12, Núm. 2 (2010) Predicción del rendimiento académico de alumnos de primer año de la FACENA (UNNE) en función de su caracterización socioeducativa Resumen   HTML   PDF
Eduardo Adolfo Porcel, Gladys Noemí Dapozo, María Victoria López
 
Vol. 19, Núm. 1 (enero-marzo 2017) Preferencias relacionales en la adolescencia según el género Resumen   HTML   PDF
Ángeles Rebollo-Catalán, Estrella Ruiz-Pinto, Rafael García-Pérez
 
Vol. 17, Núm. 1 (enero 2015) Procesos de formación para una ciudadanía activa Resumen   HTML   PDF
Amelia Molina García
 
Vol. 18, Núm. 3 (septiembre 2016) Process for modeling competencies for developing serious games Resumen   HTML (English)   PDF (English)
Arturo Barajas Saavedra, Francisco Javier Álvarez Rodríguez, Jaime Muñoz Arteaga, Ana Cecilia Oviedo de Luna
 
Vol. 14, Núm. 2 (2012) Profesionalización docente: ¿Es posible un camino de convergencia para expertos y novatos? Resumen   HTML   PDF
Mauricio Alejandro Núñez Rojas, Ana Arévalo Vera, Beatrice Ávalos Davidson
 
Vol. 12, Núm. 2 (2010) Profesores universitarios mexicanos de lengua inglesa en el extranjero: percepciones de sus contextos de aprendizaje Resumen   HTML (English)   PDF (English)
Alberto Mora, Ruth Roux
 
Vol. 16, Núm. 2 (mayo 2014) Programas y medidas educativas en España para alcanzar objetivos europeos Resumen   HTML   PDF
María Luz Martínez Seijo, Juan Carlos Torrego Seijo
 
Vol. 20, Núm. 3 (julio-septiembre 2018) Propiedades métricas de un instrumento para evaluar el Valor Social Subjetivo de la Educación: escala SECS-EVALNEC VSE-Estudiantes-Secundaria Resumen   HTML   PDF
Carlos Sancho-Álvarez, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González-Such
 
Vol. 16, Núm. 2 (mayo 2014) Propiedades psicométricas de la escala de cómputo para el EXANI-II Resumen   HTML   PDF
José Antonio Martínez Pineda, Miguel Herrera Ortíz
 
Vol. 18, Núm. 2 (mayo 2016) Propiedades psicométricas de un instrumento para evaluar al docente universitario Resumen   HTML   PDF
Lorena Márquez Ibarra, María Luisa Madueño Serrano
 
Vol. 6, Núm. 2 (2004) Propiedades psicométricas de una escala de observación de la expresión motora de las habilidades sociales: Escala-C Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
María José Rabazo Méndez, María Isabel Fajardo Caldera
 
Vol. 20, Núm. 4 (Octubre-Diciembre 2018) Propiedades psicométricas de una escala para medir cibervictimizacion en universitarios Resumen   HTML   PDF
Ángel Alberto Valdés Cuervo, Ernesto Alonso Carlos Martínez, Gisela Margarita Torres Acuña
 
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