Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 7, Núm. 2 (2005) Persistencia de las ideas previas sobre potencial eléctrico, intensidad de corriente y ley de Ohm en los estudiantes de segundo curso de Ingeniería Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
María Cristina Periago, Xavier Bohigas
 
Vol. 5, Núm. 2 (2003) Pistas para aproximarnos al estudio de la escolarización Detalles   HTML   PDF
María Esther Aguirre Lora
 
Vol. 2, Núm. 1 (2000) Pluralidad razonable y educación moral. Nuevas perspectivas sobre viejas paradojas. Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
Ana María Salmerón Castro
 
Vol. 12, Núm. 2 (2010) Política educativa, derivación de acuerdos internacionales Detalles   HTML   PDF
Dalia Ruiz Ávila, Serafín Ángel Torres Velandia
 
Vol. 8, Núm. 1 (2006) Políticas de subjetividad para la igualdad de oportunidades educativas. Un diálogo entre Juan Carlos Tedesco y Luis Porter Resumen   HTML   PDF
Luis Porter Galetar
 
Vol. 19, Núm. 2 (abril-junio 2017) Políticas públicas en educación desde la voz de los maestros Detalles   HTML   PDF
Francisco Rodriguez
 
Vol. 3, Núm. 1 (2001) Ponderación diferencial de reactivos para mejorar la validez de una prueba de ingreso a la universidad Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
Eduardo Backhoff Escudero, Felipe Tirado Segura, Norma Larrazolo Reyna
 
Vol. 6, Núm. 1 (2004) Por una política alternativa de evaluación de los académicos: entrevista a Hugo Aboites Resumen   HTML   PDF
Edna Luna Serrano
 
Vol. 12, Núm. 1 (2010) Portafolio en línea en la formación inicial docente Resumen   HTML   PDF
María Elena Mellado
 
Vol. 18, Núm. 1 (enero 2016) Potencialidades y necesidades de mejora en la formación de profesores noveles universitarios Resumen   HTML   PDF
Jesús Conde-Jiménez, Ángela Martín-Gutiérrez
 
Vol. 12, Núm. 2 (2010) Predicción del rendimiento académico de alumnos de primer año de la FACENA (UNNE) en función de su caracterización socioeducativa Resumen   HTML   PDF
Eduardo Adolfo Porcel, Gladys Noemí Dapozo, María Victoria López
 
Vol. 19, Núm. 1 (enero-marzo 2017) Preferencias relacionales en la adolescencia según el género Resumen   HTML   PDF
Ángeles Rebollo-Catalán, Estrella Ruiz-Pinto, Rafael García-Pérez
 
Vol. 17, Núm. 1 (enero 2015) Procesos de formación para una ciudadanía activa Resumen   HTML   PDF
Amelia Molina García
 
Vol. 18, Núm. 3 (septiembre 2016) Process for modeling competencies for developing serious games Resumen   HTML (English)   PDF (English)
Arturo Barajas Saavedra, Francisco Javier Álvarez Rodríguez, Jaime Muñoz Arteaga, Ana Cecilia Oviedo de Luna
 
Vol. 14, Núm. 2 (2012) Profesionalización docente: ¿Es posible un camino de convergencia para expertos y novatos? Resumen   HTML   PDF
Mauricio Alejandro Núñez Rojas, Ana Arévalo Vera, Beatrice Ávalos Davidson
 
Vol. 12, Núm. 2 (2010) Profesores universitarios mexicanos de lengua inglesa en el extranjero: percepciones de sus contextos de aprendizaje Resumen   HTML (English)   PDF (English)
Alberto Mora, Ruth Roux
 
Vol. 16, Núm. 2 (mayo 2014) Programas y medidas educativas en España para alcanzar objetivos europeos Resumen   HTML   PDF
María Luz Martínez Seijo, Juan Carlos Torrego Seijo
 
Vol. 16, Núm. 2 (mayo 2014) Propiedades psicométricas de la escala de cómputo para el EXANI-II Resumen   HTML   PDF
José Antonio Martínez Pineda, Miguel Herrera Ortíz
 
Vol. 18, Núm. 2 (mayo 2016) Propiedades psicométricas de un instrumento para evaluar al docente universitario Resumen   HTML   PDF
Lorena Márquez Ibarra, María Luisa Madueño Serrano
 
Vol. 6, Núm. 2 (2004) Propiedades psicométricas de una escala de observación de la expresión motora de las habilidades sociales: Escala-C Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
María José Rabazo Méndez, María Isabel Fajardo Caldera
 
Vol. 19, Núm. 4 (octubre-diciembre 2017) Propiedades psicométricas del TMBS en universitarios Resumen   HTML   PDF
Angélica Garzón Umerenkova, Javier Gil Flores
 
Vol. 7, Núm. 2 (2005) Propuesta de aprendizaje basado en proyecto y trabajo colaborativo: experiencia de un curso en línea Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
Gabriela Cenich, Graciela Santos
 
Vol. 13, Núm. 2 (2011) Propuesta de indicadores para evaluar la calidad de un programa de posgrado en Educación Resumen   HTML   PDF
Edgar Oliver Cardoso Espinosa, María Trinidad Cerecedo Mercado
 
Vol. 9, Núm. 2 (2007) Propuesta metodológica para la formulación de una conceptualización del constructo de un examen de certificación del inglés como lengua extranjera Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
Virginia Velasco Ariza, Maria Luz Anguiano López Paliza, Norma Larrazolo Reyna
 
Vol. 18, Núm. 3 (septiembre 2016) Propuesta pedagógica para la incorporación de conocimientos tradicionales de Ciencias Naturales en Primaria Resumen   HTML   PDF
Martín Bascopé Julio, Natalia Isabel Caniguán Velarde
 
Vol. 4, Núm. 2 (2002) Propuestas humanistas sobre el futuro de la universidad Detalles   HTML   PDF
Maria del Rosario Maríñez
 
Vol. 12, Núm. 2 (2010) Proyecto de Evaluación Mixta ALT.A.: la experiencia en un entorno mexicano de enseñanza a distancia Resumen   HTML   PDF
Mónica A. López-Campos, Salvatore Cannella, Elena Ciancimino
 
Vol. 8, Núm. 1 (2006) Proyectos educativos inspiradores: una razón para reflexionar Detalles   HTML   PDF
Leonor García Pérez
 
Vol. 15, Núm. 1 (enero 2013) Qualitative Research in Applied Linguistics: Approaches Used for Research Projects Developed in Mexico Detalles   HTML (English)   PDF (English)
Luz María del Carmen Muñoz de Cote Gudiño
 
Vol. 10, Núm. 2 (2008) Rasgos de la identidad del profesor de enseñanza media en su trayectoria de formación y desempeño profesionales. ¿Cómo, cuándo y con quiénes adquiere su condición de profesor? Resumen   HTML   PDF
Mariana Cecilia Ojeda
 
Elementos 391 - 420 de 509 << < 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 > >>