Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 16, Núm. 2 (mayo 2014) Las TIC en la enseñanza: un análisis de casos Resumen   HTML   PDF
Mirian Elisabet Almiron, Silvia Porro
 
Vol. 16, Núm. 3 (septiembre 2014) Las TIC, instrumento idóneo en las aulas hospitalarias Detalles   HTML   PDF
María Pilar López Moya
 
Vol. 19, Núm. 4 (octubre-diciembre 2017) Libros de Matemáticas para primer grado de secundaria en México: problemas y estrategias de solución Resumen   HTML   PDF
Apolo Castañeda, José Carlos González Rodríguez, Leobardo Mendo-Ostos
 
Vol. 16, Núm. 2 (mayo 2014) Liderazgo instruccional y distribuido en espacios virtuales de comunicación en educación post-obligatoria Resumen   HTML   PDF
María-Jesús Gallego-Arrufat, Elba Gutiérrez-Santiuste
 
Vol. 8, Núm. 1 (2006) Lo básico en la educación básica. Reflexiones en torno a la revisión y actualización del currículo de la educación básica Resumen   HTML   PDF
César Coll
 
Vol. 18, Núm. 3 (septiembre 2016) Logros de la educación ambiental y la sustentabilidad urbana en México Resumen   HTML   PDF
Cecilia Esther Muñoz Cadena, Irma Esperanza Estrada-Izquierdo, Rosalba Esther Morales-Pérez
 
Vol. 2, Núm. 1 (2000) Los académicos en los noventa: ¿actores, sujetos, espectadores o rehenes? Resumen   PDF   PDF (English)
Manuel Gil Antón
 
Vol. 18, Núm. 3 (septiembre 2016) Los alumnos del grado de Magisterio: TIC y discapacidad Resumen   HTML   PDF
Julio Cabero Almenara, José María Fernández Batanero, Julio Barroso Osuna
 
Vol. 11, Núm. 1 (2009) Los avances de la educación en Sonora, bajo don Porfirio y la Revolución Detalles   HTML   PDF
Servando Ortoll
 
Vol. 10 (Número Especial 2008) Los cuestionarios de evaluación de la docencia por los alumnos: balance y perspectivas de su agenda Resumen   HTML   PDF
Edna Luna Serrano, Alma Delia Torquemada González
 
Vol. 12, Núm. 1 (2010) Los cuestionarios de opinión del estudiante sobre el desempeño docente. Una estrategia institucional para la evaluación de la enseñanza en Medicina Resumen   HTML   PDF
Adrián Martínez González, Melchor Sánchez Mendiola, Jorge Martínez Stack
 
Vol. 8, Núm. 2 (2006) Los dispositivos de formación de profesores a debate Detalles   HTML   PDF
Marcos Jacobo Estrada Ruiz
 
Vol. 4, Núm. 1 (2002) Los estímulos académicos ¿instrumentos de superación o medios de compensación salarial? Detalles   HTML   PDF
Cristina Benítez
 
Vol. 10, Núm. 1 (2008) Los jóvenes y los retos de la inclusión educativa y laboral en Argentina, a partir de las transformaciones de los años 90. Causas, dinámicas y consecuencias Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
Pablo Christian Aparicio
 
Vol. 4, Núm. 2 (2002) Los modelos de financiamiento de la educación pública en Chile y sus requerimientos de adecuación Resumen   HTML   PDF   HTML (English)   PDF (English)
Sebastián Donoso Díaz, Rodolfo Schmal Simon
 
Vol. 7, Núm. 2 (2005) Los por qué y los cómo en el uso de las técnicas para la investigación social Detalles   HTML   PDF
Esperanza Bausela Herreras
 
Vol. 19, Núm. 1 (enero-marzo 2017) Los profesores frente a la nueva/vieja escuela secundaria argentina Resumen   HTML   PDF
Lea Fernanda Vezub, María Florencia Garabito
 
Vol. 19, Núm. 2 (abril-junio 2017) Los proyectos de trabajo: una metodología inclusiva en Educación Infantil Resumen   HTML   PDF
Elena Balongo González, Rosario Merida Serrano
 
Vol. 12 (Número Especial 2010) Los rasgos de un “buen profesional”, según la opinión de estudiantes universitarios en México Resumen   HTML   PDF
Edna Luna Serrano, María del Consuelo Valle Espinosa, Cecilia Osuna-Lever
 
Vol. 16, Núm. 2 (mayo 2014) Los vínculos personales en la producción de tesis doctorales Resumen   HTML   PDF
Laura Colombo
 
Vol. 18, Núm. 3 (septiembre 2016) Male teachers in elementary education in the public schools of Rio de Janeiro-Brazil and Aveiro-Portugal Resumen   HTML (English)   PDF (English)
Amanda Oliveira Rabelo
 
Vol. 7, Núm. 2 (2005) Más allá de un manual de introducción a la metodología: diversidad y unidad en el campo de la investigación cualitativa Detalles   HTML   PDF
David González Hernández
 
Vol. 7, Núm. 2 (2005) Matemáticas en contexto. Entrevista con Patricia Camarena Gallardo Resumen   HTML   PDF
René Pinet Plasencia
 
Vol. 15, Núm. 1 (enero 2013) Medición de conocimientos con reactivos en Ch’ol y Español en niños de educación básica con modelo pedagógico intercultural bilingüe Resumen   HTML   PDF
José Bastiani Gómez, Lorena Ruiz-Montoya, Erín Estrada Lugo, Tania Cruz Salazar, José Antonio Aparicio Quintanilla, Flor Marina Bermúdez Urbina
 
Vol. 17, Núm. 1 (enero 2015) Medición de la calidad del servicio en el área financiera de una universidad pública: Desarrollo y validación del instrumento Resumen   HTML   PDF
Víctor Manuel Alcantar Enríquez, Sonia Elizabeth Maldonado-Radillo, José Luis Arcos Vega
 
Vol. 19, Núm. 1 (enero-marzo 2017) Meta-análisis sobre Educación vía TIC en México y América Latina Resumen   HTML   PDF
Lizzeth Aurora Navarro Ibarra, Omar Cuevas Salazar, Jaime Martínez Castillo
 
Vol. 18, Núm. 1 (enero 2016) Metacognición y comprensión oral en L2. Estudio en nivel universitario Resumen   HTML   PDF
Jaqueline Hernandez Wilson, Jesús Izquierdo
 
Vol. 11, Núm. 2 (2009) Migración de personal altamente calificado de México a Estados Unidos: una exploración del fenómeno Resumen   HTML   PDF
Roberto Rodríguez Gómez
 
Vol. 13, Núm. 2 (2011) Modelo de ecuación estructural que evalúa las relaciones entre el estatus cultural y económico del estudiante y el logro educativo Resumen   HTML   PDF
Eduardo Hernández Padilla, Manuel Jorge González Montesinos
 
Vol. 18, Núm. 1 (enero 2016) Modelo de gestión de conocimiento para el desarrollo del posgrado Resumen   HTML   PDF
Eduardo Bustos Farías, María Trinidad Cerecedo Mercado, María de Jesús García González
 
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