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• La investigación sobre el desarrollo y la enseñanza de las habilidades de pensamiento

  Margarita Amestoy de Sánchez

  2002-05-01

• El Constructivismo hoy: enfoques constructivistas en educación

  José Manuel Serrano, Rosa María Pons Parra

  2011-05-01

• Gamificar la enseñanza de la historia: percepciones del alumnado

  María Martínez-Hita, Pedro Miralles-Martínez, Cosme Jesús Gómez Carrasco

  1-18

  2024-04-04

• Competencia Lectora y Comprensión Lectora desde una perspectiva de Educación Inclusiva. Entrevista a Andrés Calero

  Aldo Ocampo González

  1-12

  2018-09-07

• Concepciones de los profesores de secundaria sobre enseñar y aprender Historia con TIC

  Marcelo Mauricio Arancibia Herrera, Antoni Badia Garganté

  2015-04-21

• Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo

  Frida Díaz Barriga Arceo

  2003-11-01

• El trabajo por competencias en el prácticum: cómo organizarlo y cómo evaluarlo

  José Tejada Fernández

  2005-11-01

• Una visión de conjunto a una de las alternativas educativas más impactante de los últimos años: El aprendizaje cooperativo

  Ramón Ferreiro Gravi

  2007-11-01

• Interdisciplinariedad, multimodalidad y TIC en el diseño de constelaciones literarias para la formación lectora

  José Rovira-Collado, Mónica Ruiz Bañuls, Isabel María Gómez-Trigueros

  1-12

  2022-03-25

• ¿Enfoque de competencias o enfoque de capacidades en la escuela?

  Wilmer Hernando Silva Carreño, Johanna Andrea Mazuera Moreno

  1 - 10

  2019-05-17

• La importancia de la formación estratégica en la formación por competencias: evaluación de las estrategias de acción para la solución de problemas

  Julio César Tovar-Gálvez, Nhora Cárdenas Puyo

  2012-05-01

• Diseño tecnopedagógico de portafolios electrónicos de aprendizaje: una experiencia con estudiantes universitarios

  Frida Díaz Barriga Arceo, Eric Romero Martínez, Abraham Heredia Sánchez

  2012-11-01

• La evaluación social e individual en la era de la educación a distancia en la globalización

  Angéline Martel

  2004-05-01

• La concepción de la naturaleza de la ciencia (CNC) de un grupo de docentes inmersos en un programa de formación profesional

  César Barona Ríos, Janet Paul De Verjovsky, Marcela Moreno Ruiz, Claude Lessard

  2004-11-01

• Arqueología del concepto "compromiso social" en el discurso pedagógico y de formación docente

  Jaume Martínez Bonafé

  2001-05-01

• Prácticas pedagógicas para el desarrollo de competencias ciudadanas

  Elizabeth Leonor Zambrano

  69 - 82

  2018-02-09

• Análisis de los usos reales de las TIC en contextos educativos formales: una aproximación socio-cultural

  César Coll, María Teresa Mauri Majós, Javier Onrubia Goñi

  2008-05-01

• Evaluación formativa en aula y evaluación a gran escala: hacia un sistema más equilibrado

  Felipe Martínez Rizo

  2009-11-01

• Descripción de algunas tesis de maestría en educación matemática

  Salvador Hernández Vaca, Héctor Manuel Jacobo García

  2011-05-01

• Opinión de estudiantes sobre el uso de apoyos didácticos en línea en un curso universitario

  Javier Organista Sandoval, Eduardo Backhoff Escudero

  2002-05-01

• Competencia en educación: un abordaje enactivo

  Mário Medeiros

  2012-11-01

• Una mirada internacional de la construcción curricular. Por un currículo vivo, democrático y deliberativo

  Hugo Rangel Torrijo

  2014-12-09

• Efectividad de una interfaz para lectura estratégica en estudiantes universitarios. Un estudio exploratorio

  Luis Zarzosa Escobedo, David Luna Pérez, Tania De Parrés Fong, Esperanza Guarneros Reyes

  2007-11-01