, Postgrado en Propiedad Intelectual Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Universidad de Los Andes, Venezuela, Bolivarian Republic of

• Revista Electrónica de Investigación Educativa Vol. 7 Núm. 2 (2005) - Artículos
  Hacia una gnoseología del desaprendizaje dialógico cognoconsciente: Principios para desaprender en el contexto de la complejidad
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