Detalles de autor

Lourdes Lira, Maria, Faculté d éducation Université de Montréal, Canadá

  • Vol. 13, Núm. 1 (2011) - Artículos
    ¿Están listos los futuros profesores para integrar las TIC en el contexto escolar? El caso de los profesores en Quebec, Canadá
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