En prensa
Con esta sección buscamos difundir con mayor rapidez los artículos aceptados para publicación en la Revista Electrónica de Investigación Educativa, abriendo así la discusión casi inmediata a los temas abordados en ellos y ampliando también su ventana de citación.
Se incluye aquí la versión after peer-review de artículos revisados en la modalidad doble ciego: una versión previa que indica el volumen en que será incorporado el artículo.
Los artículos mostrados en esta sección podrían presentar diferencias formales y de contenido respecto a la versión final debido a que aún se encuentran en proceso de edición y maquetación.
Nota. Una vez que los artículos se publiquen en el volumen correspondiente serán eliminados de esta sección.
