Anexo 4

Cuestionario para alumnos  del programa Supérate de la Universidad del Noroeste

Objetivo: Realizar un estudio del currículo de las licenciaturas de Administración de Empresas y Contabilidad del Programa Supérate, como parte de los requisitos de la materia Desarrollo Curricular de la Maestría en Educación de la Universidad del Noroeste.

La información que proporcione será tratada con absoluta discreción.

Instrucciones para el llenado del cuestionario:  Por favor lea con detenimiento cada pregunta y conteste de la manera en la que se indica en cada una de ellas.

DATOS GENERALES
Marque con una X su respuesta:

Trimestre que estudia actualmente ______
EDAD:
__ Menor de 25   __ Entre 26 y 35   __ Entre 36 y 45   __ Mayor de 45

Carrera:  ___ CP    ___ LAE ___        SEXO:  __ M   __ F

Ocupación actual: _______________________________

Estado civil: __Casado(a)  __Soltero(a)  __Divorciado(a)  __Viudo(a)

1.- ¿Qué tipo de preparatoria cursó?  ___Escolarizada  __Abierta

2.- ¿En que año terminó la preparatoria? _________

3.- ¿Tiene estudios previos de licenciatura?     __SÍ    __NO

¿En qué porcentaje?:

__ Menos de 25%
__ Entre 25% a 50%

__ Entre 51% a 75%
__ Entre 76% y 100%


4.- ¿Conoce el reglamento escolar?      __SI    __NO

5.- Nos interesa su opinión acerca de la calidad de los servicios que aparecen en el siguiente listado.

Marque el cuadro que mejor exprese su opinión
Mala
Regular
Buena
Muy buena
Atención a las solicitudes de documentación y trámites escolares.        
Disponibilidad del material bibliográfico, hemerográfico y en línea.        
Atención del personal encargado del servicio de biblioteca y centro de cómputo.        
Acceso a los servicios de cómputo.        
Disponibilidad material de trabajo.        
Equipamiento de aulas.        
Estacionamiento y seguridad.        
Existencia de espacios para desarrollar sus actividades de estudio.        
Limpieza de salones.        
Limpieza de sanitarios.        
Servicio de cafetería.        


6.- Identifique cuatro aspectos que considera relevantes para enfrentar las nuevas formas de generación de riqueza económica:   

__ Prácticas de comunicación
__ Desarrollo de conocimientos
__ Apertura y flexibilidad de pensamiento
__ Manejar información

__ Planeación estratégica
__ Innovación en sistemas
__ Actualización profesional
__ Prácticas gerenciales
__ Cultivar la creativida

7.- Identifique cuatro factores estratégicos prioritarios que se utilizan para lograr ventajas competitivas en la organización:

__ Competencia
__ Insumos y servicios
__ Mente del cliente
__ Publicidad

__ Productos
__ Fenómenos del entorno
__ Recuperación de cartera
__ Capacitación de personal

8.- Marque cuatro temas de actualidad que los maestros abordan en sus clases.

__ TLC
__ Empresas de competencias
__ Finanzas
__ Sistemas de información
y comunicación
__ Reformas fiscales

__ Capital humano
__ Tecnología utilizada
__ Prácticas gerenciales
__ Globalización de la economía
__ Recursos humanos

9.- Marque cuatro conceptos que se identifican con las posibles tendencias de la empresa en el futuro.             

__ Anticipación
__ Activos intangibles
__ Planificación formal
__ Trabajo en equipo
__ Activos tangible

__ Producción masiva
__ Capital/innovación
__ Rechazo al cambio
__ Visiones
__ Estructura jerárquica

10.- Identifique cuatro industrias que en el futuro serán básicas para generar riquezas y competitividad:

__ Microelectrónica
__ Robótica/máquina-herramienta
__ Acero y materiales
__ Telecomunicaciones

__ Maquiladora
__ Biotecnología
__ Petrolífera
__ Automotriz

 

  

11.- ¿Los maestros enseñan y explican los procesos contables y administrativos utilizando un software especializado?
Sí      (especifique) ____________________________
No   

12.- ¿Promueven los maestros la utilización de la tecnología informática y de comunicación como parte de la formación profesional?
__Siempre  __Frecuentemente  __A veces  __Nunca

13.- ¿Cómo visualiza el campo de acción de su profesión en el futuro? 

__ Predominante
__ Con otro enfoque
__ Compartida con otra profesión

__ Amplia e integradora
__ Estancada
__ Desaparecerá
__ Otro (especifique)


14.- Mencione tres valores que los maestros promueven en sus clases para una formación ética-profesional:


15.- ¿Con qué frecuencia presentan sus maestros ejemplos basados en la realidad del ejercicio de la profesión?
__Siempre  __Frecuentemente  __A veces  __Nunca

16.- Señala las habilidades que desarrolla en sus estudios:

__ Mecanografía
__ Computación

__ Uso de Internet
__ Manejo de otro idioma
__ Otro (especifique) ____


17.- ¿Considera necesario el servicio social para su formación?
Sí    ¿Por qué? ______________________
No   ¿Por qué? ______________________  

18.- ¿Su ocupación actual es distinta a la carrera que está estudiando?   __Sí    __No

19.- ¿Piensa que hay suficiente empleo para los LAE y los CP?    __Sí    __No

20.- ¿Existen áreas de desarrollo para los profesionistas de su carrera que NO se consideran en el plan de estudios actual?
Sí   ¿Cuáles?_____________________
No

21.- Indique su sueldo neto (incluyendo bonos y prestaciones):  $_______

22.-¿El maestro reconoce las diferencias individuales que cada alumno tiene para aprender?
__Siempre  __Frecuentemente  __A veces  __Nunca

23.- Señale tres de las estrategias que  sus maestros utilizan con más frecuencia para impartir sus clases:

__ Gráficos de recuperación
__ Resolución de problemas
__ Matriz de doble entrada
__ Otro (especifique) _____

__ Mapas conceptuales
__ Analogías
__ Estudio de casos


24.- Los maestros comparten sus experiencias laborales en busca del desarrollo de competencias profesionales:
__Siempre  __Frecuentemente  __A veces  __Nunca

25.- ¿Recurre el maestro a tu experiencia en el área para crear situaciones de aprendizaje?
__Siempre  __Frecuentemente  __A veces  __Nunca

26.- ¿Sabía usted que el programa Supérate está basado en el esquema de competencias?         __Sí    __No

27.- ¿Con cuál de estos enunciados identifica usted el esquema de competencias de su programa de estudios?
Marque una opción:

__ Innovación, adaptación y aprendizaje.
__ Atributos, conocimientos, habilidades y destrezas.
__ Solución de imprevistos, aprovechamiento y fomento de la capacidad creativa.
__ Desconozco el esquema de competencias.

28.- A través de qué medios es usted evaluado por sus maestros

__ Examen escrito
__ Trabajos individuales
__ Trabajos en equipo
__ Exposiciones
__ Proyectos

__ Trabajo diario en clase
__ Examen oral
__ Prácticas
__ Otros (especifique) ___________________


29.- Cuando ingresó a este programa ¿Se le aplicó un examen de ubicación de competencias?   __Sí    __No

30.- Señale tres razones principales que influyeron para que eligiera el programa Supérate:

__ El prestigio de la institución
__ El currículo basado en competencias laborales
__ El horario permite combinar estudio y trabajo
__ Las fechas de ingreso
__ El costo de la inscripción y las cuotas
__ Facilidad de ingreso
__ En mi empleo me exigen un título
__ Me convencieron por la promoción del programa
__ Otro (especifique) _________________________

 

 

GRACIAS POR SU VALIOSA COLABORACIÓN

ãAsignatura de Desarrollo Curricular, febrero 2002