Apéndice. Guía de entrevista

1. Cuando piensas en las emociones y tus actividades de práctica docente, ¿qué te viene a la mente?

2. ¿Qué emociones experimentaste durante tu primera práctica?

3. ¿Hubo aspectos o situaciones que generaran emociones positivas?

4. ¿Hubo aspectos o situaciones que generaran emociones negativas?

5. ¿Qué tan capaz de impartir clases te considerabas al inicio de las prácticas?

6. ¿Notas alguna diferencia entre tu capacidad para dar clases en la primera práctica y en la segunda?

7. ¿Qué tan capaz de enseñar inglés te sientes actualmente?

8. ¿Hay alguna diferencia en las emociones que experimentas ahora con las que tenías al inicio de las prácticas?

9. ¿Actualmente qué aspectos o situaciones de las prácticas generan emociones en ti?

10. ¿Percibes alguna conexión entre tus emociones y tu capacidad para enseñar?