Anexo 4. Entrevista a coordinadores de Red

1. Inicio y formación de la Red (miembros que la componen, acuerdos establecidos en la Red sobre funcionamiento, formación de los subgrupos).
   
2. Desarrollo de la Red (comienzo del trabajo y desarrollo, participación de la familia, profesorado y equipo directivo).
   
3. Organización del trabajo (elección del coordinador, distribución de tareas, elaboración de materiales).
   
4. Formación demandada a los Centros de Profesorado (CEPs).
   
5. Evaluación del trabajo en la Red.
   
6. Comunicación entre los miembros de la Red y con otras Redes.
   
7. Beneficios del trabajo en Red.