Lessard, Claude, LABRIPROF-CRIFPE Faculté des sciences de l éducation Université de Montréal, Canada

• Revista Electrónica de Investigación Educativa Vol. 6 Núm. 2 (2004) - Artículos
  La concepción de la naturaleza de la ciencia (CNC) de un grupo de docentes inmersos en un programa de formación profesional
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