Editorial Review Board
The Editorial Review Board of REDIE is dynamic. It's composed by recognized
scholars, who have reviewed the manuscripts received for the last two
numbers of this journal (Vol. 13, Num. 1 and Vol. 13, Num. 2).
Agustín Tristán
Instituto de Evaluación e Ingeniería Avanzada (México)
Alma Elena Figueroa Rubalcava
Universidad Autónoma de Aguascalientes (México)
Aldo Bazán Ramírez
Universidad Autónoma del Estado de Morelos (México)
Alicia Batllori Guerrero
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
Alicia Gabriela Ávila Storer
Universidad Pedagogica Nacional (México)
Ana Buquet
Secretaria de Equidad de Género (México)
Ana Cecilia Hirsch Adler
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
Ana Luisa González Reyes
Universidad de Guadalajara (México)
Andrés Sánchez Moguel
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (México)
Annette Santos Del Real
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (México)
Antonio Castillo Sandoval
Universidad Pedagógica Nacional (México)
Armando Alcántara Santuario
Universidad Nacional Autónoma De México (México)
Arturo Jiménez Cruz
Universidad Autónoma De Baja California (México)
Azucena Rodríguez Ousset
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
Beatriz Calvo Pontón
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología
Social (México)
Cándido Manuel Juárez Pacheco
Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico
(CENIDET) (México)
Cecilia Fierro Evans
Universidad Iberoamericana, León, Guanajuato (México)
Claudia Beatriz Pontón Ramos
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
Coral González Barbera
Universidad Complutense de Madrid (España)
Daniel González Lomelí
Universidad de Sonora (México)
David Francisco Block Sevilla
Centro De Investigación y de Estudios Avanzados (México)
Edgar Javier González Gaudiano
Universidad Veracruzana (México)
Eduardo Ibarra Colado
Universidad Autónoma Metropolitana-Cuajimalpa (México)
Eduardo Hernández Padilla
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (México)
Eduardo Javier Aguilar Villalobos
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
Eduardo Weiss Horz
Centro De Investigación Y de Estudios Avanzados (México)
Elizabeth Ramírez Barreto
Universidad Autónoma de Baja California (México)
Elsa Esther Rocio Balmori Méndez
Tec. de Nuevo León (México)
Enrique Ruíz Velasco Sánchez
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
Etelvina Sandoval Flores
Universidad Pedagogica Nacional (México)
Felipe Martínez Rizo
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (México)
Felipe Tirado Segura
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
Fernando Rodríguez Valls
San Diego State University (EUA)
Francisco Javier Tejedor
Universidad de Salamanca (España)
Germán Álvarez Mendiola
Instituto Politécnico Nacional (México)
Gisela Pineda García
Universidad Autónoma de Baja California (México)
Graciela Cordero Arroyo
Universidad Autónoma de Baja California (México)
Graciela Cortés Camarillo
Universidad de Oriente (México)
Guadalupe Barajas Arroyo
Universidad Benavente La Salle (México)
Guadalupe Tinajero Villavicencio
Universidad Autónoma de Baja California (México)
Guillermina Bustos Silva
Universidad de Guadalajara (México)
Gunther Dietz
Universidad Veracruzana (México)
Héctor Martínez Sánchez
Universidad de Guadalajara (México)
Hilda Berenice Aguayo Rousell
Escuela Superior de Educación Física (México)
Hilde Eliazer Aquino López
Secretaría de Educación Jalisco (México)
Honorio Salmerón Pérez
Universidad de Granada (España)
Hugo Romano Torres
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
Irma Yolanda Del Rio Portilla
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
Javier José Vales García
Instituto Tecnológico de Sonora (México)
Javier Organista Sandoval
Universidad Autónoma de Baja California (México)
Jesús Miguel Jornet Meliá
Universitat de València (España)
Joaquín Caso Niebla
Universidad Autónoma de Baja California (México)
John Farrand Rogers
Consultor Independiente (México)
Jorge Antonio Aguilar Rodríguez
Universidad Autónoma de Sinaloa (México)
Jorge Enrique Vaca Uribe
Universidad Veracruzana (México)
Jorge Martínez Stack
Instituto Mexicano de Orientación Y Evaluación Educativa
(México)
José Gonzalez Such
Universitat de València (España)
José Ignacio Martínez Guerrero
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
José Luis García Garrido
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
José Luis Gaviria Soto
Universidad Complutense de Madrid (España)
José Manuel Serrano Gonzalez-Tejero
Universidad de Murcia (España)
Julio Agustín Varela Barraza
Universidad de Guadalajara (México)
Juan José Sevilla García
Universidad Autónoma de Baja California (México)
Karen Englander
Universidad Autónoma de Baja California (México)
León Rafael Garduño Estrada
Universidad de Las Américas Puebla (México)
Leonor Buendía Eisman
Universidad de Granada (España)
Leticia Pons Bonals
Universidad Autónoma de Chiapas (México)
Lewis Mcanally Salas
Universidad Autónoma de Baja California (México)
Lucía Aguirre Muñoz
Universidad Autónoma de Baja California (México)
Lucía Monroy Cazorla
Ceneval, A.C. (México)
Lucy Maria Reidl Martínez
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
Luis Fernando Arias Galicia
Universidad Autónoma del Estado de Morelos (México)
Luis G. Zarzosa Escobedo
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
Luis Lizasoain Hernández
Universidad del País Vasco (España)
Luz Gabriela Arango Gaviria
Universidad Nacional de Colombia (Colombia)
Manuel Jorge González Montesinos
Universidad de Sonora (México)
Marco Aurelio Navarro Leal
Universidad Autónoma de Tamaulipas (México)
Margarita María Peón Zapata
Instituto Nacional para La Evaluación de La Educación (México)
María Ángeles Marín
Universidad de Barcelona (España)
María Castro Morera
Universidad Complutense de Madrid (España)
María De Ibarrola
Centro De Investigación y de Estudios Avanzados (México)
Maria Del Carmen De La Peza Casares
Universidad Autónoma Metropolitana (México)
María Del Rocío Amador Bautista
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
María Estela Ruiz Larraguivel
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
María Guadalupe Díaz Tepepa
Universidad Pedagógica Nacional (México)
María Guadalupe Pérez Martínez
Instituto Nacional Para la Evaluación de La Educación (México)
María Isabel Delsordo López
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
Mario Martínez Silva
Secretaría de Educación del Estado de Nuevo León
(México)
Mauricio Carvallo Pontón
Universidad de Guadalajara (México)
Maximiliano Cervantes Salazar
ICentro de Estudios Superiores del Estado de Sonora (México)
Miguel Ángel de la Torre Gamboa
Universidad Autónoma de Nuevo León (México)
Miguel Kazén
University of Osnabrueck (Germany)
Montserrat Bacardí Gascón
Universidad Autónoma de Baja California (México)
Norma Larrazolo Reyna
Universidad Autónoma de Baja California (México)
Olivia Tena Guerrero
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
Patricia Camarena Gallardo
Instituto Politécnico Nacional (México)
Patricia Ducoing Watty
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
Radmila Bulajich Manfrino
Universidad Autonoma del Estado de Morelos (México)
Rebeca Barriga Villanueva
El Colegio de México (México)
Roberto Rodríguez Gómez
Universidad Nacional Autónoma de México (México)
Ruth Vargas Leyva
Instituto Tecnológico de Tijuana (México)
Salvador Camacho Sandoval
Universidad Autónoma de Aguascalientes (México)
Sergio Gómez Montero
Universidad Pedagógica Nacional (México)
Sofía Vernón
Universidad Autónoma deQuerétaro (México)
Tiburcio Moreno Olivos
Universidad Autónoma del Estado De Hidalgo (México)
Víctor Corral Verdugo
Universidad de Sonora (México)
Yadira Navarro Rangel
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (México)
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