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Derechos de autor (Copyright)

Con el propósito de promover el desarrollo de la investigación en educación y ante el compromiso que nos otorga el haber sido la primera revista en América Latina de origen completamente electrónico en investigación educativa, en la Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE) se considera que la tecnología debe aprovecharse para diseminar el conocimiento científico y académico en todo el mundo, propósito que puede cumplirse con una política que fomente la distribución electrónica de este tipo de literatura sin restricciones económicas.

La REDIE se adhirió a la Iniciativa de Acceso Abierto de Budapest a partir del Volumen 6, Número 2 del 1ro. de noviembre de 2004, por lo que se identifica como una publicación de acceso abierto.

En ese mismo sentido, la REDIE se apega al sistema de derechos de autor propuesto por Creative Commons, con la cual los contenidos que se publican en la Revista se tienen sólo “algunos derechos reservados”, bajo la licencia denominada Atribución-No comercial 2.5 México. Por tanto, la REDIE también trabaja en acuerdo con el proyecto Science Commmons, derivado de Creative Commons, dedicado específicamente al campo de la ciencia.

Creative Commons License
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  • La publicación en la Revista Electrónica de Investigación Educativa, por su carácter gratuito, no da derecho a remuneración económica alguna a los autores.
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El cuerpo editorial de la revista, asumirá el compromiso de notificar oportunamente a los autores de los artículos sobre cualquier cambio en términos de su ubicación en el World Wide Web (cambio de dirección o de conexiones para identificar el artículo).

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Dr. Eduardo Backhoff Escudero
backhoff@uabc.mx
Editor de la REDIE

 

 
 
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